九年级下《诗歌欣赏1》-苏教版 .pptVIP

1.如何快速的读懂诗？ 4、如何进行扩充性的描写？ 苏教版初中六册诗歌讲析 * 盐城中学网校 * 盐城中学网校 主讲教师：董红霞 诗歌阅读欣赏Ⅰ 【考点精讲】 　　《语文课程标准》对诗歌的学习要求是：“诵读古代诗歌，有意识的在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。 　　诗歌鉴赏的考题通常放在阅读理解的第一题，一般为两到三小题，占5～6分左右，取材以课本内为主。考查的内容以鉴赏诗歌的内容、主题、表达技巧为主，也有适当拓展，如考查模仿运用能力。 【考查的能力点】 1.考查对诗段或诗句内容的理解与概括能力。常见的方式是考查相应诗句内容或其特点。 2.考查对诗歌主题或情感的理解归纳能力。即看看学生有没有理解全诗表达的情感，或作者阐述的某种哲理，或对社会、对人生、对历史的某种总结。 3.考查对诗句写作技巧和表达效果的赏析能力。常见的题目是：哪句诗最有表现力？请赏析一下这样写的好处。有时要求对指定的诗句进行赏析并谈谈这样的表达效果。 4.考查扩充性描写的能力，再现诗歌所创造的意识境界。这种类型的试题带有一定的开放性，是针对诗歌语言凝练丰富的特点而设计的，让学生把凝练的诗歌语言转换成富有表现力的现代白话文。考查的不仅是对诗的理解，还有学生的表达能力。 【方法指导】 解诗词鉴赏题的方法都建立在对诗词内容、意旨的理解之上，如果没有理解，也就不可能有赏