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辽宁省大学资源共享课 辽宁省大学资源共享课 第五章 色彩意象 色彩通感··色彩联想····色彩象征······· 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 相互联系 相互作用 色彩意象 兴奋与沉静 华丽与朴素 色彩联想 色彩象征 色彩 与听觉 色彩 与味觉 色彩 与嗅觉 具象联想 抽象联想 未来与幻想 色彩的象征性表现 明快与忧郁 平静与活力 端庄与张扬 色彩的多重感觉 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 二、色彩联想 色彩联想指当人们看到某一色时，时常会由该色联想到其它关联的事物，这些事物可以是具体的物体，也可以是抽象的概念。 红色 黑色 太阳、火焰，红旗、鲜花 革命、激昂、热情、吉祥 黑色衣服、黑汽车、黑夜 忧郁、死亡、绝望、神秘 具象 抽象 色彩联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 从心理学上看，联想是知觉的产物，它是人的视觉器官和其它感觉器官联合运作的结果。 眼睛 光 大脑 心理感受 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 如前所述，色彩感觉的产生来源于光线对眼睛的物理刺激，是一个纯粹的生理过程。色彩通感与人的大脑中对平时经验的记忆产生了联想关系，从而使色彩变成一种抽象概念，存贮在大脑之中。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 （一）具象联想 色彩联想到具体的事物，称之为具体的联想。具有客观性、普遍性。 红色 火焰 鲜花 1.红色的具象联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 黑色 2.黑色的具象联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 紫色 3.紫色的具象联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 绿色 4.绿色的具象联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 （二）抽象联想 由看到的色彩联想到某种抽象的概念，称之为抽象联想。有主观性、特殊性。 黄色 热情 明快 1.黄色的抽象联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 蓝色 2.蓝色的抽象联想 响亮、清新 稳重、沉静 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 褐色 3.褐色的抽象联想 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 年龄 性别 颜色 青年 （男） 青年 （女） 红 红旗、血 口红、红靴 橙 桔橙、果汁 桔、砖 茶 皮箱、土 栗、砖 黄 月亮、鸡雏 柠檬、月 黄绿 嫩草、春 嫩叶、和服里衬 绿 树叶、蚊帐 草、毛衣 青 海、秋天的天空 海、湖 紫 裙子、和服 茄子、紫藤 具体联想的调查结果 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 抽象联想的调查结果 年龄 性别 时节 时间 青年 （男） 青年 （女） 春 热烈、开朗 高兴、热烈 夏 快了、热烈 热烈、激情 秋 幸福、收获 欢乐、伤感 冬 疯狂、向往 向往、温暖 清晨 欢笑、希望 希望、向往 中午 热情、快了 温暖、快了 黄昏 幽静、失落 幽静、安静 夜晚 悠久、幽静 静谧、温暖 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 科学研究表明：男性的具体联想要比女性强，其中感情腺发达的人易于作抽象联想，而理智腺发达的人善于作具体的联想。不同地区、不同民族、不同职业、不同年龄的人在色彩联想方面都有很大的区别，色彩的联想与个人的生活习惯、心理条件以及客观区域、民族、年龄、文化、性别、经济等有着密切的联系。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 色彩联想： 一、关于事物： 白色--雪，白纸，砂糖，白云，白兔。 灰色--鼠，阴天，混凝土，冬天。 黑色--煤，头发，夜，黑。 红色--太阳，红旗，血，红苹果，火焰。 橙色--柿，橘，杏。 黄色--香蕉，月亮，柠檬，黄金，向日葵。 绿色--树，草，邮电。 蓝色--天空，海水。 紫色--葡萄，茄子，紫藤。 小结 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 小结 二、关于抽象心理感觉： 白色--欢喜，明快，洁白，纯真，清洁，神圣。 灰色--中庸，平凡，忧郁，荒废。 黑色--寂寞，悲哀，绝望，沉默，恐怖，罪恶，严肃。 红色--喜悦，热情，爱情，革命，愤怒，积极，兴奋。 橙色--嫉妒，伪作