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第三章 第二节 土地资源学案 温馨寄语：成功便是站起比倒下多一次。 一、学习目标 1、使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2、使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 3、通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。 二、学习重点、难点： 1、耕地、草地、林地的分布 2、“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。” 三、学习难点：土地资源利用中产生的问题及对策。 四、教学过程 (一)类型齐全，耕地比重小 1、土地的含义： 2、读图P67图3.6，概括土地资源的分类： A：农业用地： B：建设用地： C：难以利用的土地： 3、我国土地资源的特点： A：土地资源总量丰富，土地类型齐全 B：人均占有量少，比例不合理，分布不均 (二)土地资源地区分布不均 1、我国耕地和林地集中分布在___________、_____________区，其中，南方耕地以____为主，北方耕地以_____为主。林地主要分布在________。草地主要分布在__________、__________区，主要用于_______。难以利用的土地主要分布在____________。 2、我国水田和旱田的分布大致以 一线为界，与 毫米年等降水量线的分布比较接近。 3、P70活动题。 (三)合理利用每一寸土地 1、土地资源是 资源(可再生、非可再生)，如果利用合理，并且注意__________和 ，便能够实现可持续利用。 2、目前我国土地利用中存在着许多问题，各类土地资源不同程度地遭到破坏，主要表现在____________、_____________、____________、________________等方面。 3、为了加强对土地资源的管理和保护，我国把“_________________________________，______________”作为一项基本国策。 (你知道我国人口方面的基本国策吗？ ___________________ ) 4、为了更好的保护我国的土地资源，我国把每年的6月25日定为“ ” 。 5、读P71图3.11看看分别表示什么含义(连线) 水土的怒吼 过度放牧 水土流失 小草的哀求 乱占耕地 耕地减少 飞来的山峰 不当排放 土地荒漠化 土地的辛酸 乱砍滥伐 土地污染 五、课堂检测： (一)选择题： 1、关于我国土地资源的叙述，正确的是( ) A、我国土地利用类型单一 B、我国耕地面积居世界前列 C、我国土地资源分布均匀 D、在土地资源中，耕地所占的比重最大 2、关于我国土地资源的叙述，正确的是( ) A、地大物博，耕地、林地资源十分丰富 B、目前，我国大量开垦耕地，土地资源越来越多 C、随着科学技术的不断发展，我国挖掘土地资源的潜力无限 D、我国人均土地资源贫乏，珍惜和合理利用每一寸土地十分重要 3、下列地形区土地利用类型主要为耕地的是( ) A、大兴安岭 B、天山 C、内蒙古高原 D、华北平原 4、不提倡送“贺卡”和使用“一次行筷子”的主要目的是( ) A、节约资金 B、防止攀比 C、保护森林 D、增加劳动就业 5、我国各种土地资源分布不均的重要原因是( ) A、光、热、水等自然条件不同 B、开发历史的不同 C、生产风湿和人文特点的不同 D、人们生活习惯不同 6、我国耕地面积较小，人均耕地不足。为解决粮食问题，你认为应该( ) A、多开垦荒地，扩大耕地面积 B、科学种田，提高单位面积产量 C、把草原、山坡开垦为耕地 D、围湖造田，围海造陆 7、国家把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，其最终目的是( ) A、扩大耕地 B、改良土壤 C、保护水土 D、实现可持续利用 8、下列土地类型中难利用的土地类型是( ) A、耕地 B、林地 C、沙漠石山 D、建筑用地 9、分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区，这种土地利用类型是( ) A、草地 B、林地 C、旱