流口中心小学开展.docVIP

流口中心小学开展“美丽园”活动?根据《休宁县教育系统“改陋习、除污物、美校园”主题教育活动实施方案》安排，为认真贯彻落实上级实施城乡环境卫生清洁工程的安排部署精神，建设一个干净整洁、优美舒适、文明和谐的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。特制定以下实施方案。开展“美丽园”活动实施方案?一、指导思想 ?根据县委、县政府召开的全县城乡环境综合治理的会议精神和“改陋习、除污物、美丽园”活动为指导，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造优美、整洁、文明、和谐、有序的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为建设富裕文明、和谐秀美的做出贡献。 ?二、工作目标 ?各年级、各班、各室要紧密围绕实现“三个更加”，即校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明。通过努力，使我校卫生工作管理水平明显提升，师生员工的文明意识明显增强，校园环境卫生明显改善，师生员工的健康水平和卫生素质明显提高，努力把校园环境卫生品位提高到一个全新的高度。 ?三、工作措施 ?（一）加强领导，完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合治理领导小组。 ?组长：副组长：?成员：?/? 除以上人员外，各班主任均为领导小组成员。领导小组下设办公室，同志兼任办公室主任。?领导组全体成员全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全卫生一岗三责制，领导成员各自负责所联系年级的清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 ?2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。?一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周两大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生问题问责制。学校对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象予以追究并立即整顿。 ?（二）宣传活动、全面治理 ?1、各部门要加大宣传发动力度，大力宣传“环境卫生清洁工程”的意义、目标、措施，进一步提高领导和师生对“清洁工程”思想认识。明确工作重点，制定出符合实际、全面可行的措施，整体部署，全面实施，重点落实，并对各分管区域内的卫生死角、积存垃圾、“脏、乱、差”现象等进行深入细致排查。 ?2、全面治理。（1）校内道路、教室外墙保持整洁，无乱画、乱贴、乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核、乱倒垃圾、污水、污物和随地吐痰现象存在；楼道、楼梯、扶手、栏杆等应干净无积灰；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园道路旁垃圾箱要规范整洁。垃圾池周边无散落垃圾和积存垃圾。 ?（2）办公室和教室等要保持整洁干净，室内布置科学规范，课桌椅齐整；门窗、物品上面无灰尘。厕所、食堂无污水、污物。厕所定期消毒，做到无明显污垢、异味。（3）校门口无乱摆乱买现象，无非法广告，乱贴乱写。做到秩序井然。 ?（三）强化教育，促进良好行为习惯养成?思想靠教育，行为靠养成。我校充分发挥墙报板报、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园?清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等；每月都要组织师生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。在学生当中不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操，自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃 不洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传清洁校园、美化家园、爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。 ?（四）做好学校传染病防控工作 ?学校结合传染病的流行特点，继续充分发挥以往各种传染病防控工作中的经验与做法，密切联系卫生、药监等部门，健全工作体系，制订、落实切实可行的防控措施，认真做好、甲型流感、麻疹、手足口病、结核病和肝炎等传染病的预防控制工作。学校一旦发现疫情，特别是霍乱、甲流等重大传染病疫情时，