“流动红旗”评比制度.docVIP

中沙完小合格学校建设实施方案 一、总体思路 以市、教育局教育发展目标统领学校建设，坚持以“促进均衡、强化内涵”为宗旨，遵循软件建设全面铺开、全力提升；硬件建设科学规划、有序推进的原则，走“标准+特色”的建设之路，全力推进学校快速发展。 二、总体目标 按照《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》、《湘潭市义务教育合格学校督导评估细则》的要求，大力加强学校软硬件建设，确保用一年时间将学校打造成办学条件标准化、教育管理科学化、教育质量优质化、学校发展特色化、学校形象规范化的“五化”学校。 三、工作任务 （一）紧扣《评估细则》，实现学校基础设施设备建设标准化要严格按照《合格学校督导评估细则》，遵循安全、适用、经济、美观的原则，整体规划、分步改善办学条件。一是建好各类功能用室。按照一类标准，配齐教学功能室。二是配齐配好教学装备，力争学校内部装备达标。三是亮化美化校园。实施“三有三新三化”工程（有封闭式垃圾容器、有安全饮用水、有冲水式厕所；桌椅新、讲台新、黑板新；绿化、美化、文化校园），改进师生学习生活环境。 （二）推进现代学校制度建设，实现学校教育管理科学化 一是进一步建立健全学校各类管理制度，完善管理系统，从精神文化、行为文化、物质文化、制度文化四个方面着手创建校园文化。二是进一步强化管理意识，规范办学行为。三是进一步推进学校自评机制的建立，激发内部活力，推动学校科学跨越式发展。 （三）全面实施素质教育，实现学校教育质量优质化 一是促进德育特色的有机整合，使之发展成为可持续发展的德育工程。主要任务是下列三项：其一，以班级文化建设形成特色为抓手，积极开展德育课程化研究；其二，建立一支校外德育工作队伍，真正形成学校、家庭、社会三结合的育人网络；其三，逐步完善学校考核制度，积极探索社区履职考核制度，并最终完善德育工作的长效管理评价机制。 二是继续以国家级校本教研制度建设基地为平台，用校本教研的方式积极探索，完成基础教育课程改革深入推进阶段的三项核心任务：其一，优化学校课程结构，科学实施“两类”课程研发；其二，聚焦课堂，关注学科，实现教育教学质量的大面积提升；其三，推行先进的教育评价制度，逐步构建符合新课程理念的“发展性评价体系”。 （四）坚持传承与创新，实现学校发展特色化、学校形象品牌化 一是深化人事制度改革，激活学校特色品牌发展的核心力量。其一，继续实施教职员工全员聘用制、绩效考核制、绩效工资制，建立重实绩、重贡献、向优秀人才和重点岗位倾斜的分配激励机制；其二，积极探索优秀人才培养模式，从选拔、使用、评价、推广等各个方面构建良性的管理机制，促进各级各类人才的可持续发展。从而全面凸显学校的办学特色。 三是积极倡导学校教育创新，凸显学校特色品牌发展的影响力。探索学校依法治校，自主发展的运行机制。 四、建设步骤 三月份：学习和宣传市合格学校建设文件，制定《合格学校建设实施方案》； 四月份：摸底自查，上报项目，开展项目评审； 五月份：全面启动项目建设； 六月份：完善各类管理制度；整理各项资料； 七、八月份：完善各类建设项目； 九月份：迎接市、局督导初评 十月份：迎接市验收评估； 五、保障措施 （一）加强组织领导 成立合格学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作，定期汇报工作，督办解决有关问题。 领导小组 顾 问：陈共志 刘源 组 长：易本友 副组长：罗志超、左志钢 成 员：陈灿红、左常红、肖维、贺斌 （二）营造良好氛围 充分宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持合格学校建设，积极为合格学校建设献计献策。学校要将本校“五化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内校外进行广泛宣传，形成创建合力。 （三）把握建设重点 学校要按照“缺什么，补什么”的原则，坚持硬件、软件并重。硬件方面，重点在“五项配套建设”和校园环境的“三有三新三化”。软件方面，重点在学校管理、队伍建设、教育质量、办学特色等。 （四）保证建设投入 设立义务教育合格学校建设专项经费，做到专款专用。要积极争取上级项目建设资金，调动社会各界力量捐资助学，确保顺利完成合格学校建设。 （五）强化监督检查 要切实加强对建设情况的督察，及时掌握一线实际情况，有力指导创建工作。建立有效机制，实行“校长”负责制，对建设进程实行月报制和督察结果通报制，对不能在规定时间内完成目标任务的或检查验收不合格的项目，要实行限期整改和追究责任制。 中沙完小 2012年3月