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龙文教育-------您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育个性化辅导授课教案 教师：阮淑帅 学生: 杨书渝 时间:2012 年 月 日 — 段 课题：找规律 教学目标：1、使学生会按数字找规律。2、看图形找规律。 教学重难点：按数字找规律。 教学内容： 一、知识点归纳： 1、按数字找规律。 2、图形规律。 二、基本题型： 1、数字规律 2、4、6、8、10、12、（ ） 3、4、6、9、13、18、（ ） 2、图形规律 练一练 1、找规律画 。 2、每个杯子放进两块糖后，哪杯最甜？请在（ ）里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、找规律，画一画。 4、按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在（ ）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5、数一数。 （ ）个正方形 （ ）个长方形 6、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。 7、请你数一数，图中玩绳的小孩有（ ）个。 8、有8个人，每人坐一把椅子，少了3把，有（ ）把椅子。 9、使横排、竖排的3个数相加都等于9。 10、华华走向公园的时候，迎面来了三个大人三个小孩，那么到公园去一共有（ ）人。 四、难点答疑： 五、课堂小结： 六、课后作业：口算纸一张 七、学生对于本次课的评价： ○好 ○ 较好 ○ 一般 ○差 学生签字： 八、教师评定： 1、学生上次作业评价： ○好 ○ 较好 ○ 一般 ○差 2、学生本次上课情况评价： ○好 ○ 较好 ○ 一般 ○差 教师签字： 龙文教育教务处： 把您的孩子当成我们的孩子 2 3 2