八年级四班学习小组评价标准.docVIP

八年级四班学习小组评价标准 为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校新课程改革评价机制，经全班同学酝酿、讨论制定如下班级班级学习小组管理制度。 学习小组组建方法与组员职责及管理方法 每小组成员共计4个，成员的分配主要采用互补式，将文化成绩均衡搭配到各组，班上42人分11组，每组学生自己推荐一名学习组长，负责组内的管理工作。 小组的评比，每天一小结，每周一总结，有总结就会有通报，每周评出优秀学习小组一个，每个组都有组长管好自己的组，每天都要给组内的学生排队，每周都给组排队，第一名的组就是明星组即优秀学习小组。每周还会评出“课堂之星”“优秀管理员”，在期中和期末致家长的一封信中得到表扬。 评比分为两大项“比学风，比习惯”，由班长在晚自习前的小结会上通报各学习小组的加、扣分情况，到周末时统计各组加扣分情况并给其排队，前三名的评为“周优秀学习小组”，一个月下来排在前三名的进行奖励。到期末在期末操行评定中评为“优等”、每月评出“月优秀小组长”、“进步之星”都必须是操行评分在班上的前30%的范围内选。 二、 班级公约 （一、）比学风 早读迟到、说话，不开口读书的扣0.5分/人。如每天到校早、表现特别优秀组或个人可加1分/早。提前进教室时间不得讨论，必须保持安静，将各组的合作学习安静配合程度分别积分为0.5分、1分、1.5分。（杨科新、刘红环） 没做好课前准备（没拿课本、探究，练习本、说话、做其他作业或事）者扣0.5分/课次。（各科课代表） 课前各组组长交叉检查其他组探究、作业完成情况，没完成者或完成不认真者扣0.5分/人。遗失者扣2分/人并罚抄一份。（各科课代表）1组查2组，2组查3组，···以此类推。 上课不认真（讲闲话、睡觉、走神、吃东西、上甲课做乙事），扣0.5分/人，组内有几人吵就扣组内几个0.5分。（就近班委、课代表） 上课被老师点名批评的扣1分人/次，顶撞或辱骂老师者扣2分/次，被表扬的加1分/次。（杨科新） 上课主动积极参与展示、质疑、补充的，每节课中评出的优秀组或个人加1分/次。（刘红环及该科课代表） 课堂上能积极主动提出问题或勇于指出他人的错误并纠正者加1分/人。（刘红环及该科课代表） 课间追打、大声喧嚷者扣1分/人。（杨科新）上操不按时排队，不认真做、跑操的扣0.5分/人。（杨颖晨） 不按时完成作业，作业不认真，抄袭作业扣0.5分/人，缺交作业扣1分/人。（该科课代表） 晚读吵闹，做其它事不学习者扣0.5分/人。（该科课代表） 每次考试成绩班上以十个名次为一档，前三名的加3分，中间4--7的加2分，后面8--10的加1分，大型考试中在年级排在前10、50、100名次以上者加5、3、2分/次。 （二、）比习惯 １、男生留长发、女生带首饰、留长指甲、化妆打扮的扣1分/次，学校扣分了加倍。（刘凯） 卫生以学校基础分为准，打扫不彻底、不及时被学校扣的分的双倍；奖励分也是双倍。（包佳丽） 乱扔（扔垃圾、扔粉笔、扔书）、乱涂、乱吐的扣0.5分/人。（包佳丽） 吃饭时把饭菜等带入教室并洒落在地的扣0.5分/人（刘凯） 带手机扣2分/人，并没收。（杨科新及该组组长） 打架视情节严重扣2-5分/人，并请家长来校，吵架扣2分/人。（杨科新） 有抽烟酗酒、上网不良陋习的扣3分/人。（杨科新） 广播稿的提供者每篇要选上之后加0.5分/篇。（杨颖晨） 在班级中作为示范性材料展示者加2分/人。??（该科课代表） 好人好事加1-5分/人。（刘凯） 积极参与学校或班级活动获奖者分别加5、3、2分/人。（刘红环） 评为优秀学习小组加5分/次。被评为“课堂之星”“优秀学习小组长”的每次加2分。（班委及课代表投票） 学校加了分在班上是翻倍的，扣分也是双倍的。 三：进阶标准 每周从各组评出“活跃之星、勤奋之星、守纪之星、进步之星、团结协作之星”各一小组，利用班周五下午班会时间评比并给予相应的表彰，表彰结果运用到学生的综合素质评价中。1.每月获得4次“***之星”的可推荐为进阶“五星级” 学习合作小组；每月获得3次“***之星”的可推荐为“四星级” 学习合作小组；每月获得2次“***之星”的可推荐为“三星级” 学习合作小组；2、结果运用：1、荣获“三星级”以上（含三星级）的学习合作小组的全体成员记入学生综合素质评价中；荣获了“五星级”学习合作小组的全体组员作为学期、学年度各类优生优干的当然推荐人； 此班规从颁布之日起执行，希望大家严格要求自己，共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！ 附： 统计表（每次月考后统计）： 时间：_________ 学科：__________