2.3-匀变速直线运动的规律三.pptVIP

解析 答案　BD 2．(导出公式的应用)超载、超速都会危及人民的生命安全，一货车 严重超载后的总质量为50 t，以54 km/h的速率匀速行驶，发现红灯 时司机刹车，货车即做匀减速直线运动，加速度的大小为2.5 m/s2， 而不超载时则为5 m/s2. (1)若前方无阻挡，问从刹车到停下来此货车在超载及不超载时分别 前进多远？ (2)在一小学附近，限速为36 km/h，若该货车不超载，仍以54 km/h 的速率匀速行驶，看见正前方有一小孩后立即刹车到停止，幸运的 是没有发生车祸，问货车比不超速行驶至少多前进了多远？ 解析 (1) 54km/h=15m/s 超载时： 不超载时： 末速度为0 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * * * * * 学习目标定位 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 知识储备区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 学习探究区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 针对训练 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 课堂要点小结 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 2.3 匀变速直线运动的规律（三） 能推导初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式 2 1 进一步熟练掌握匀变速直线运动的两个基本公式和三个导出公式及其特点并能熟练应用其解决问题 一. 匀变速直线运动基本公式的应用 1．对于公式vt = v0＋at 和s = v0t＋at2/2，要理解好各个物理量的含义及其对应的关系．两个公式涉及5个量，原则上已知三个量可求另外两个量，可以解决所有的匀变速直线运动的问题． 2．解决运动学问题的基本思路为： 审题→画过程草图→判断运动性质→选取正方向(或选取坐标轴)→选用公式列方程→求解方程，必要时对结果进行讨论． 二 . 三个导出公式的应用 1．速度与位移的关系 vt2 – v02＝2as，如果问题的已知量和未知量都 不涉及时间，利用此式往往会使问题变得简单． 2．与平均速度有关的公式有 和 . 其中 普遍适用于各种运动，而 只适用于 匀变速直线运动． 利用 和 可以很轻松地求出中间时刻的瞬时速度． 3．匀变速直线运动中，任意连续相等的时间间隔T 内的位移差为 常数，即s2 - s1= aT2. 1．初速度为零 的匀加速直线运动，按时间等分(设相等的时间 间隔为T)，试写出下列比例的比例式： (1)T 末、2T 末、3T 末、…、nT 末的瞬时速度之比为： v1∶v2∶v3∶…∶vn= 1∶2∶3∶…∶n. (2)T 内、2T 内、3T 内、…、nT 内的位移之比为： s1∶s2∶s3∶…∶sn= 12∶22∶32∶…∶n2. (3)第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内、…、第n个T 内的位移 之比为：s1∶s2∶s3∶…∶sn= 1∶3∶5∶…∶(2n- 1) 相同的时间看位移 三 .初速度为零的匀变速直线运动的比例式 注意: ①以上比例成立的条件是物体做初速度为零的匀加速直线运动. ②对于末速度为零的匀减速直线运动，可把它看成逆向的初速度为 零的匀加速直线运动，应用比例关系，可使问题简化. 三 .初速度为零的匀变速直线运动的比例式 解析 解析 AC 解析 B 学习目标定位 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 知识储备区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 学习探究区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 典例精析 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 针对训练 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 课堂要点小结 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 课堂小结 自我检测区