九年级化学实验报告答案.docVIP

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九年级化学实验报告答案

实验名称 探究燃烧的条件 2 实验名称 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 3 实验名称 组装实验室制取氧气的装置 4 实验名称 木炭在氧气中燃烧 5 实验名称 利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满 6 实验名称 用实验证明二氧化碳气体比空气重 7 实验名称 探究二氧化碳与水的反应 8 实验名称 用托盘天平称取12.5g氯化钠 9 实验名称 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 10 实验名称 组装过滤装置并过滤粗食盐水 11 实验名称 加热蒸发食盐溶液 12 实验名称 探究氯化钠在一定量水中的溶解 13 实验名称 用实验证明酒精与水能互相溶解 14 实验名称 探究物质溶解时的吸热或放热现象 15 实验名称 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水 16 实验名称 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 17 实验名称 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 18 实验名称 用盐酸中和氢氧化钠溶液 19 实验名称 用盐酸鉴别氯化纳和碳酸钠 20 实验名称 氮肥的简易鉴别 21 化学实验报告单 年级 九 姓名 实验名称 探究燃烧的条件 实验目的 通过对燃烧及其现象的观察,认识到燃烧需要的三个基本条件,以及推论出灭火的基本原理。 实验器材、药品 酒精灯、烧杯、薄铜片、三脚架、坩埚钳、两节短蜡烛、滤纸碎片、乒乓球碎片、石棉网、酒精、清水、棉花团等 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1.检查仪器、药品。 2.将薄铜片放在三脚架上,在薄铜片两端各放一小片乒乓球碎片和滤纸碎片,然后再三脚架下方点燃酒精灯。观察现象。 3.将两个棉花团先分别浸满水和酒精,然后用坩埚钳夹住分别在酒精灯上点燃。观察现象。 4.将两只蜡烛点燃,立在石棉网上,并点燃。将其中一只蜡烛用烧杯轻轻罩住。观察现象。 5. 清洗仪器,整理复位。 乒乓球碎片燃烧,滤纸碎片未燃烧 浸满酒精棉花团燃烧,浸满水棉花团未燃烧 烧杯罩住的蜡烛一会熄灭,另一支蜡烛继续燃烧 化学实验报告单 年级 九 姓名 实验名称 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 实验目的 氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气含量越高 实验器材、药品 水槽、集气瓶(250ml)两个、玻片两片、饮料管(或玻璃管)、酒精灯、火柴、小木条、水,盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1.检查仪器、药品。 2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。 3. 用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体,用玻璃片盖好,放在桌面上。 4. 将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。 5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。 6. 观察实验现象,做出判断,并向教师报告实验结果。 7. 清洗仪器,整理复位。 呼出气体:熄灭 氧气:燃烧更旺盛 化学实验报告单 年级 九 姓名 实验名称 组装实验室制取氧气的装置 实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备 实验器材、药品 大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 组装气体发生装置。 3. 检查气体发生装置的气密性。 4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。 5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。 6. 拆除装置,整理复位。 高锰酸钾制氧气方程式 化学实验报告单 年级 九 姓名 实验名称 木炭在氧气中燃烧 实验目的 利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验,并验证生成气体是二氧化碳。 实验器材、药品 集气瓶(125mL)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯的外焰上烧到发红,移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片,慢

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