VB学生成绩管理系统课程设计报告 许小飞.doc

长 沙 学 院 面向对象程序设计 课程设计说明书 题目： 学生成绩管理系统 系(部)： 电子与通信工程系 专业(班级)： 07级电子信息工程专业1班 姓名： 许小飞 学号： 2007044101 指导教师： 马凌云、谢明华 起止日期： 2010.11.29～2009.12.4 设计任务 I 长沙学院课程设计鉴定表 II 目 录 一、设计思路分析……………………………………………………………………………………..1 1、 系统功能分析…………………………………………………………………………….1 2、 各部分功能实现………………………………………………………………………….1 二、系统结构设计及分析…… ………………………………………………………………………..2 1、设计基本概念………………………………………………………………………...2 2、设计系统总体数据流图……………………………………………………………..3 3、建立数据库…………………………………………………………………………..4 4、编程实现系统功能…………………………………………………………………..6 三、课程设计总结…………………………………………………………………………………...10 四、参考文献………………………………………………………………………………………...11 .. … …. III 一、 设计思路分析 1、系统功能分析： A. 学生基本情况管理 ：本班每一位学生的基本情况汇总与 管理，主要包括对学生基本情况的添加、修改、删除、查询等操作。 B. 成绩管理：主要包括期末成绩、选修课成绩管理。主要包 括对学生成绩的添加、修改、删除、查询、统计等操作。 C. 课程管理：主要包括对课程的添加、删除、查询等操作。 D. 本系统用户信息:学生必须通过用户登录才能访问到整个 管理系统。 E. 系统维护:能及时更新该系统的所有信息,若查询结束,能及 时退出当前窗口，回到上一级住窗口。 2、各部分功能实现： 通过分析系统功能，发现系统各部分功能是以往各次实验所实现功能的综合，通过整合以往各次实验程序，即可实现系统所需的各部分功能 1 二、 系统结构设计及分析 1、 基本设计概念 本系统数据集中在一个数据库服务器上。根据系统总体目标及技术成熟型、一般企业流行的体系结构，学生成绩管理系统采用分层体系结构，具体划分为三层：表现层、业务层和数据层，如下图所示： 1.表现层：用户和系统进行交互地层次。通过键盘、显示器、鼠标、打印机等进行人工交互。上网）。 2. 业务层：即事务逻辑层或中间层，完成事物处理规则和业务流程约束数据的处理。考虑到本系统问题的规模以及复杂程度、难度等，本系统业务层应用Microsoft IIS、FTP等完成业务层的功能。 3.数据层：即数据资源管理层，本层完成数据资源等的插入、删除、更新修改等数据存储管理工作，在本系统中采用RDBMS来完成数据层功能，应用Microsoft SQL Serve来实现。 2 2、设计系统总体数据流图： 3、建立数据库： A. 用户信息表： 表名：User 内容：记载用户登陆的基本信息 组成： 组织：按录入顺序 备注：用户名是用户在登陆该系统是必须输入的，若密码有错误，则不能进入访问该系统。 B. 学生基本信息表： 表名：Student 内容：记载学生的基本信息情况 组成： 3 组织：按录入顺序 备注：学号是该表的主码，不能为空 C. 学生成绩表 表名：Grade 内容：记载学生所学专业课程的期末成绩及课程的相关信息 组成： 组织方式：按录入顺序 备注：课程的编号从00开始，根据需要改变编号的值 D. 选修课成绩成绩表： 表名：Sc 内容：记载学生选修课的成绩及相关的信息 组成： 组织方式：按录入顺序 E. 课程信息表： 表名：Pro_Course 内容：记载学生所学专业课程的相关信息 组成： 组织方式：按录入顺序 4 表名：Sel_Course 内容：记载学生所学选修课程的相关信息 组成： 组织方式：按录入顺序 备注： 5 4、 编程实现系统功能： a) 登陆界面 部分实现程序： Private Sub cmdOK_Click() Dim sql As String Dim rs As ADODB.Recordset If Trim(UserName.Text = quot;quot;) Then MsgBox quot;没有输入用户名，请重新输入！quot;