微机原理与接口技术课程设计报告数字钟设计.doc

微机原理与接口技术 课程设计报告 设 计 题 目： 数字钟设计 学 院 名 称： 信息工程学院 专 业： 通信工程 班 级： 组 员： 指导 教师 ： 王老师 2011年1月5日星期三 摘要：《微机原理及接口技术》是一门应用性、综合性、实践性较强的课程，没有实际的有针对性的设计环节，我们就不能很好的理解和掌握所学的技术知识，更缺乏解决实际问题的能力。所以通过有针对性的课程设计，会使我们学会系统地综合运用所学的理论知识，提高我们在微机应用方面的开发与设计本领，系统的掌握微机硬软件设计方法。 通过课程设计实践，不仅要培养我们的实际动手能力，检验我们对本门课学习的情况，更要培养我们在实际的工程设计中查阅专业资料、工具书或参考书，掌握工程设计手段和软件工具，并能用设计报告表达设计思想和结果的能力。培养我们实事求是和严肃认真的工作态度。 通过设计过程，要求我们熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤，使我们得到微机开发应用方面的初步训练。集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题，真正做到理论联系实际，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力，实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计，我们要熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法，熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤，熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。 关键词：数字钟 时间显示 定时器 设计目的：设计一种多功能，z脉冲信号。 为了使电路简单所设计的电路不具备校秒的功能。并且要用数码管显示时、分、秒， 初始时间由程序设定，通过控制按键进行计时。 设计内容：通过设计数字钟，掌握8253芯片和微机接口原理和方法；熟悉汇编程序设计；熟悉编译环境；剖析实验箱、绘制原理电路并仿真、设计程序完成软硬件设计。 总体设计：根据设计要求，初步思路如下： 1）计时单元由定时/计数器8253的通道0来实现。定时采用硬件计数和软件技术相结合的方式，即通过8253产生一定的定时时间，然后再利用软件进行计数，从而实现24小时制定时。8253定时时间到了之后产生中断信号，8253在中断服务程序中实现时、分、秒的累加。 2）时间显示采用实验平台上的6个LED数码管分别显示时、分、秒，采用动态扫描方式实现。 3）校时通过键盘电路和单脉冲产生单元来输入。按键包括校时键、加1和减1键等。 系统硬件设计主要利用微机实验平台上的电路模块。硬件电路主要由键盘电路、单脉冲产生单元、8253定时计数器、8255并行接口单元、LED显示电路和按键等等。系统的硬件电路设计框图如图1所示。 硬件电路设计框图如图1 硬件设计： LED数码管显示电路如图2 如图2 LED数码管是实现显示电路的器件 2、8253计时器和8255并行通信接口结构框图如图所示3、5 所示3为8253定时器为计数器控制电路的 3、按键显示电路如图所示4 如图4 按键的作用是实现数字钟定时和计数的 如图5所示为8255并行接口结构图 4、CPU模块结构电路如图6 所示6 为CPU电路实现软件运行和向控制端送信号的 5、硬件整体电路图如图7所示 程序流程图及清单： 1）主程序如图所示（二） 2）LED数码管显示框图 如图（三）数码管显示子程序 3）按键扫描显示 如图（四） 按键扫描子程序框图 4）计数器流程框图如图（五）所示 仿真过程及结果： 1、在按键没有按下的情况下，由于初始给它设定了时间如“82-55-08” 则开始只显示82-55-08，仿真电路图如下图（一）所示： 2、在按键按下的情况下，在初始设定的时间下由秒个位开始变化，到十向秒十位加一，等到秒十位变为六十时向分为加一，以此类推到时位，完成数字中的变化。此仿真电路图如下图（二）所示。 如图（一）所示电路图 如图（二）所示电路图 设计心得： 两个星期的课程设计很快就结束了，想想每天在实验室的努力，看着自己两个星期的努力成果，心里感到格外的欣慰。从最初的无从下手，到分析设计，到编程调试，一步步走来，知识一点一滴的积累，最终完成了这份另自己满意的作品。 在设计