小学美术第6册教案文献.docVIP

2011——2012学年第二学期 苏教版数学三年级下册教案 执教教师： 杨 星  第1课时 三位数除以一位数（商是三位数） 教学内容：P1~2 教学目标： 1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数（商是整百数）的口算方法，并能在对比观察中发现简单规律，能够比较熟练地进行口算；经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程，掌握笔算方法，能正确进行笔算。 2、培养估算的意识和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。 3、培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力；在学习过程中感受成功体验，激发学习兴趣。 教学重点： 经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程，掌握正确的笔算方法。 教学准备： 例题挂图、实物投影仪。 教学课时： 1课时 教学过程： 教学环节 教师教学活动 学生学习活动 设计意图 一、探索口算方法 1、创设情境，提出问题 谈话：同学们，你们参观过养鸡场吗？（出示主题图和题目），从题中你能了解到哪些信息，要我们解决什么问题？怎样列出算式？ 同桌两人互相讨论，后举手回答。 培养学生观察能力和审题能力。 2、探索口算方法 问：600÷3结果是多少？你是怎样想的？ 学生在介绍完一种方法后，教师引导大家想想他的说法有没有道理，你是否同意他的想法。 ⑴学生独立思考。 ⑵学生交流算法。 学生可能有的方法：①因为3 个200相加是6