小学生学习习惯培养研究-教育系文献综述文献.docVIP

学年论文 题 目 小学生学习习惯培养研究的文献综述 姓 名 xxxx 学 号 专业年级 教育系xxx级小教3班 指导教师 xxxx 2015年6月11日 小学生学习习惯培养研究的文献综述 摘 要 小学阶段是最基础的学习时期，基础打扎实，以后的学习才能得心应手。研究显示，不良的家庭环境和教育对小学生习惯养成有很大的影响，专家建议家长、学校老师应加强对小学生学习习惯的培养。本文对小学生要养成合作性学习的习惯、悟透每堂课内容的习惯、学以致用的习惯等良好的学习习惯，如何培养良好的学习习惯，家庭、学校、社会又该怎样做等问题作了综合论述。以此引导小学生建立良好的学习习惯,并在成长过程中逐步强化训练, 从而形成稳定的自觉行为，养成终生学习的习惯。 关键词 小学生；学习习惯；培养 著名教育家叶圣陶曾明确指出: “什么是教育? 一句话, 就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变一个人命运的巨大力量。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养