审定新人教版六年级语文新人教版语文六年级上册第一单元素质测评试卷.docVIP

最新审定新人教版六年级语文新人教版语文六年级上册第一单元素质测评试卷 ??六年级上册第一单元测评试卷 ??（总分：100分 时间：90分钟） ??学校 班级 姓名 分数 ??一、汉字识辨写。（共15分） 1、读拼音，写词语。（5分） ?? ??2、用“√”选择正确的读音。（4分） 倾．吐（ qīnɡ qiōnɡ ）唱和．（ h? ha ）层．次（ c?nɡ ch?nɡ ）屏． ??息（ pínɡ bǐnɡ ） 梳．妆（ shū suō ）胆颤．（ zhàn chàn ）树冠．（ ɡuān ɡuàn ）磅．礴（ pánɡ bànɡ ） 3、辨字组词。（4分） ??津（ ） 邀（ ） 驱（ ） 喧（ ） 律（ ） 遨（ ） 躯（ ） 暄（ ） 4、辨析字义（填序号）。（2分） ??白云悠．悠（ ） ① 闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁 漫．步其间（ ） ① 随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没 难以言状．（ ） ① 样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞 不拘一格．（ ） ① 框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质 二、词语积学用。（共13分） ??1、词语积累。（4分） ??旁（ ）斜出 驻足（ ）望 （ ）气长舒 （ ）高望重 返（ ）归真 （ ）地而起 （ ）然大物 （ ）然而起 2、添枝加叶。（4分） ??（ ）的小路（ ）的悬崖 （ ）的山谷 （ ）的溪流 （ ）地招呼（ ）地前进 （ ）地对视 （ ）地叫着 3、选词填空。（3分） ??高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵 ??（1） 的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 的额头上仿佛刻满了智慧。 ??（2）我 地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。 （3）来得突然——跟着一 湿润的山风，跟着一 轻盈的云雾， 地来了。 4、填写量词。（2分） ??一（ ）猴子 一（ ）惊叫 一（ ）明镜 一（ ）幽径 三、句子万花筒。（15分） 1、填诗句，写作者。（5分） ??（1）造物无言却有情， 。（ ） （2）今夜偏知天气暖， 。（ ） （3）此夜曲中闻折柳， 。（ ） （4） ，化作春泥更护花。（ ） （5） ，不知云与我俱东。（ ） 2、句子加工厂。（6分） ??（1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字） ??（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句） ??（3）雨改变了山林的颜色。 ??改成“被”字句： 改成“把”字句： （4）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句） ??（5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） ??、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。（2分） ??①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏 ③像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 ??（1）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 。 （2）家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵， 。 （3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草， 。 ??（4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了， 。 4、指出下面各句所用的修辞方法。（2分） ??（1）着清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 （ ） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） （3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。 （ ） （4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。 （ ） ??3 ??四、课文梳理间。（15分） ??1、按照课文原文默写填空。（3分） ??我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进 ；头发长成 ，胳膊变成 ，血液变成 ，在 里旋转、流淌。 2、根据对课文内容的回忆完成填空。（12分） ??（1）《山中访友》这篇散文，作者带着 去探访了 、 、 、 、 、 等自然界的朋友，表达了了作者 。 （2）《山雨》一课按照 、 、 的顺序，从 、 两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨 的感情。 ??（3）《草虫的村落》一文中“游侠”指 ，“村落”指 ，“大街小巷”指 ，“南国的少女”指的是 ，“茂盛的森林”指的是 ，“音乐演奏者”指的是 。 ??（4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从 、 、 、 等方面进行了具体的描述。 五、理解与感悟。（18分） ??（一）（8分） ??了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中， ??轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 ??1、这段文字选自课文《 》作者是 。（1分） 2、从文中找出词语的近义词和反义词。（2分） ??近义词：蕴含——（ ） 奥秘——（ ）