深圳大学专业硕士研究生培养方案（格式样板）-数学与统计学院.docVIP

深圳大学数学与计算科学学院数学专业 硕士研究生培养方案 本专业硕士学位研究生必须坚持德、智、体全面发展的方针，要求： 掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国；遵纪守法，具有良好道德品质，树立踏实的科研作风，善于合作并富有创新精神。具有扎实的本学科的基础理论知识和相关方向的专门知识, 能利用掌握的基础理论和专门知识进行科学研究, 并应用于其它相关学科中。 研究方向 方向主要研究智能计算以及小波分析在信号、图像处理中的应用。研究图像信息的处理、描述，应用系统和关键技术。利用神经网络、统计模式识别、数据挖掘等先进的信息处理技术对获取的图 (特别是生物图)进行处理，包括区域分割、特征提取、模式识别等内容。学习年限 硕士研究生实行弹性学制，学习年限一般为3年，最长不超过5年。 若研究生学位课平均成绩达到85分以上、指导教师确认有能力提前完成学位论文，可申请提前一年或半年毕业。 培养方式 硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。 硕士研究生在校期间，应在公开发行的学术刊物上至少发表一篇与专业相关的学术论文（第一作者或以导师为第一作者的第二作者，第三及其后作者名次一律不计），或完成相当水平的研究报告，或取得相当水平的科研成果。 在课程学习结束后，进行研究生中期考核，中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。 五、课程设置 硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。 硕士研究生应修总学分不得少于35学分，其中学位课程不少于21学分。 如有需要，补修的课程一般为2-3门，由指导教师根据培养目标、研究方向和专业基础等因素在个人培养计划中确定。由学院协调随本科专业同堂上课、同堂考试，也可采取学生自学，本科任课教师或导师考核等方式补修。如学生已经具备相关知识或修过相同或相近课程，可申请免修，但必须提出书面申请经过导师同意，报研究生部备案。 六、免修课程 研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试。 七、考核方式 考核分考试和考查两种。除学术报告、教学实践、社会实践、文献阅读等进行考查外，其他课程一律进行考试。 （一）学位课程的考核原则上采用笔试的方式； （二）文献阅读结合开题报告进行考核，开题报告通过即自动获得学分； （三）参加学术讲座情况由学生在《深圳大学硕士研究生参加学术讲座记录表》上登记，导师签字确认，研究生部抽查，累计10次即自动获得学分； （）补修课程的考核既可与本科生同堂同卷，也可由指导教师负责进行，在中期考核表中签字确认（五）考试科目按百分制或等级制评定成绩，考查科目按通过、不通过两级记分制评定成绩（六）考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上（含75分）方可申请学位。 八、学位论文 硕士研究生应用一年半至二年的时间进行学位论文工作。学位论文工作，一般应在第三学期开始进行，第四学期初完成《学位论文工作计划》。学位论文工作计划应包括文献阅读，学位论文选题、开题报告、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、文字总结等工作的进度计划。（学位论文要求详见《深圳大学硕士研究生学位论文工作细则》）。 九、培养计划 为保证硕士研究生培养的质量，在第一学期结束前一个月，研究生指导小组应以师生双向互选的方式为研究生确定指导教师，经学院审定同意报研究生部。 在导师指导下，研究生要根据专业培养方案要求，于第一学期结束前制定出个人培养计划。培养计划既要服从专业培养方案的总原则，又要根据每位研究生不同情况，因材施教。 研究生个人培养计划一式三份，分别由学院、研究生本人和研究生部各持一份。 十、参考书目十一、成员 秘书： 学科组负责人签名： 学院分学位委员会负责人签名： （单位盖章） 二O O七 年 月 日 1