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热 爱“双 带” 用 心 工 作 南宫市职教中心 张玉生 ? 我叫，，今年岁大学。19年7月参加教育工作年的工作、学习、生活时间都是在渡过的。在工作中，本人能认真贯彻、执行党的教育方针，热爱自己的本职工作，服从组织的安排。工作任劳任怨，踏实肯干，能遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度，团结、关同事思想上积极要求进步，从不计较个人的得失，我工作，默默奉献。认真学习邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极“三个代表”的重要思想，践行在工作中，严格遵守国家的法律，按时参加学校工作会议严密保守学校的秘密，认真执行学校的决定，服从领导安排，认真完成学校交给的各项工作任务。在工作和生活中本着学校的利益高于一切，坚定个人利益服从党和人民的利益信念。特别在上个学期，为了学校工作、资料准备，经常加班晚上都到十一、二点钟，超强度、超负荷的工作积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，把“八荣，八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向、服从安排本人的组织观念很强，服从领导，听从安排。19年下半年由的需要，我听从组织的安排，来到时我、本人从到现在任工作在教学方面力争表率作用要上好课，必须先备好课，每备一节课我总是要先熟悉教材，认真钻研教材，找出重点、难点，再参考，选择适的教学方法，精心设计教案，认真组织课堂教学在学（教育组）的教学工作检查中每次都受到领导的好评。积极参加学校，从无缺席、迟到、早退现象，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学校交给的各项任务，认真地履行一位人民教师的神圣职责。以全心全意为服务为宗旨，在工作中，一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上为教育事业的发展添上了一块坚实的基石江泽民说 “学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”我时刻铭记在心。在教育教学中做到，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学因材施教，因势利导在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。虽然在平凡的工作取得了一点点成绩，但我觉得自己做得还很不够，在今后的学习和工作中，我将戒娇戒躁，不断充实、完善自己，以适应新的要求。 今天得益于过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我工作的一种肯定，更多的将带给我们更的考验和更高层次的挑战。我相信，在领导的关心和支持下，我将以崭新的把全部精力和满腔真情关爱更新教育念，改革教学内容、方法手段，加强师德修养，把个人理想、本职工作与学发展紧密联系在一起， 2