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绪言
为了加深对数字电子技术课程理论知识的理解，有效地提高动手能力，独立分析问题、解决问题能力，协调能力和创造性思维能力，树立严谨的科学作风，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节，初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能，逐步熟悉开展科学实践的程序和方法
2.单元电路分析
（1）选手开关
此电路由4个开关组成，四位抢答者通过开断各自的开关开关实现抢答，给编码器输入高低电平，其中低电平为有效抢答信号。
（2）主持人开关
此电路由1个开关和一个1kΩ的电阻组成，主持人通过开断开关控制整个电路开合。
（3）触发锁存电路
此电路由4D触发器74LS175组成。它具有以下功能：1.清零功能(用集成触发器清除端实现，由主持人输入手动负脉冲控制)。四个抢答键控制功能(有按键实现)。3．显示功能(用数字逻辑实验箱中的发光二极管实现。脉冲信号控制功能(由主持人输入手动正脉冲控制)。真值表：
Inputs输入 输出 A B Y L L H L H H H L H H H L
2
时间脉冲源
显示电路
抢答鉴别电路
主持人开关
触发锁存电路
选手开关
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