[理学]无线通信技术课件--ppt1.ppt

TEA5711/T芯片的电路原理图 该芯片分成上下两个放大通道。上方的通道是调频信号接收、放大、转换通道。从引脚16，接收高频调频信号，经过高频放大，再经过调频信号的混频，输出10.7MHz的中频信号，经过两级中放和FM检波，产生455KHz中频调频信号，又经过锁相环电路鉴频，恢复音频信号，再经立体声功率放大器，放出声音来。 下方的通道是调幅信号接收、放大、转换通道。从引脚18，接收高频调幅信号，经过高频放大、混频，输出455kHz的中频调幅信号，经过AM检波，直接送功率放大器放大、输出。该电路包括自动增益控制和自动频率控制电路。 TEA5711/T芯片的电路分析 1.任务：研究非线性电子线路的基本电路、基本特点、基本分析方法和基本估算方法。 2. 功能：有两方面 （1）完成能量转换，如功率放大器、正弦振荡器。 （2）频率变换（或频谱搬移） ①.完成线性频谱搬移。（调幅、混频、检波） ②.完成频谱非线性搬移。（调频、鉴频、调相、鉴相等） 本课程将顺序讨论这两类电路。 一. 任务与功能 §1.4 非线性单元电路的任务功能、分析方法及其课程特点 1. 解非线性微分方程（复杂、繁、不被采用） 2. 数值分析法（现代分析手段） 3. 工程分析（课程采用方法，能明晰地分析各电路工作过程产生物理现象） （1）图解法 （2）解析法：如指数函数分析法、折线近似分析法、线性时变系统分析法、差动特性分析法、开关函数分析法、频谱法以及矢量分析法等 二. 分析方法 1．工程上采用近似的分析方法。 2．功能的实现借助器件的非线性，功能与电路形式远比线性电路多。 3．重视实验环节。 总之，本课程单元电路多，基本概念多，分析方法繁又不统一，系统性差，会给学习带来一定难度，但实践性强，电路应用灵活。 三. 本课程的特点 本讲小结 1.接收机由高频放大器、混频器、本机振荡、中频放大器、检波器、低频放大器等组成 2.无论采用何种调制方式，发射机和接收机都包括上述各模块，区别主要在于调制器和解调器上。 3.了解非线性单元电路的任务功能、分析方法及其课程特点，有利于更好的学好课程。 本讲作业 1.画出无线通信系统发送和接收设备框图及并说明作用。 2.无线电信号的频段或波段是如何划分的？各个频段的传播特 性和应用情况如何？ 单元一 绪论 有信心，有恒心，刻苦钻研，积极实践，一定能学好！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 无线通信技术 欢迎大家 课程的应用 无线通信技术广泛应用于通信系统和各种设备中。无线电通信、广播、雷达、导航等都是利用高频无线电波来传递信息。尽管它们在传递信息形式、工作方式及设备体制等方面有很大不同，但设备中产生和接收、检测高频信号的基本电路大致相同。 所谓“高频”，广义上讲就是适于无线电传播的无线电频率，通常又称“射频”。为什么无线电传播要用高频？ 单元一 绪论 1.4 非线性单元电路的任务功能 分析方法及其课程特点 1.1 线性电路与非线性电路 1.2 无线电通信系统 1.3 收音机电路 本讲导航 教学内容 教学目的 1.1 线性电路与非线性电路 1．了解线性电路与非线性电路的基本概念 1.2 无线电通信系统（一） 2．了解通信系统的分类 3．掌握无线通信系统的组成及调制、解调的基本概念 单元一 绪论 教学重点 无线通信系统的组成及调制、解调的基本概念 电子器件严格上均为非线性的，故所构成的电子线路均为非线性电子线路。但是，依据器件的使用条件不同，所表现的非线性程度不同。 线性电路：对信号进行处理时，尽量使用器件特性的线性部分。电路基本是线性的，但存在不希望有的失真。 非线性电路：对信号进行处理时，使用了器件特性的非线性部分，利用器件的非线性完成振荡、频率变换等功能。 §1.1 线性电路与非线性电路（一） 小信号条件下，由于输入信号足够小，电路可以用线性等效电路表示，如线性电子线路部分讨论过的各种小信号放大器。器件的特性，归属线性电子线路。 大信号条件下，由于输入信号较大，必然涉及到器件的非线性部分，例如功率放大器，这样就不能用线性等效电路表示电子器件的特征，而必须用非线性电路的分析方法。所以功放归在非线性电子线路的范畴。 §1.1 线性电路与非线性电路（二） 1. 通信（communication） 一切将信息从发送者传送到接收者的过程。其主要任务是传递信息。 §1.2 无线电通信系统一. 通信系统的分类（一） 自古以来，信息就如同物质和能量一样，是人类赖以生存和发展的基础资源之一。人类通信