新文化运动与马克思主义的传播：高二历史(人教版)第15课导学案.docVIP

武汉市洪山高级中学活力课堂五H学程 学习课题：第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学习目标： 课程标准：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史的重大意义。 学习重点：对新文化运动的深入了解和全面评价。新文化运动与辛亥革命、五四运动的关系，新文化运动与马克思主义在中国开始广泛传播的关系。 二、导·学·展·评·馈 流程 学习内容 学法指导 学海拾贝 导 （ 独 学 ） 【模块一】《新青年的诞生 新文化运动兴起的背景 【材料一】在北洋军阀的统治下，反动的政治势力向革命阵营猖狂反扑，妄图复辟帝制。在思想文化领域里掀起了一股尊孔复古的逆流。 1913年，袁世凯发布命令，大肆推行尊孔复古，并下令各地学校恢复尊孔读经。1914年9月，袁世凯还亲自率领官员到孔庙举行祭孔大典。同年12月，袁世凯又在天坛举行祭天仪式。在袁世凯政府的支持下，各地纷纷成立各种名目的尊孔复古组织。 【展示内容一】为什么说尊孔复古的实质是复辟帝制？辛亥革命推翻了清王朝，袁世凯却想复辟帝制，这说明了什么问题？结合前一课的内容，袁世凯的做法符合中国思想发展的潮流吗？为什么陈独秀说究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”？ 在当时的情况下，如果要尊孔复古，就要恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度，与封建君主制是紧密相连的，所以，尊孔复古实质就是复辟帝制李大钊创办《每周评论》，提倡新文化，宣传马克思主义。蔡元培任北京大学校长，提出“兼容并包，思想自由”的办学方针，使北大成为新文化运动的中心。 胡适积极投身文学革命，发表《文学改良刍议》一文，提出以白话文取代文言文。 鲁迅积极投身文学革命，创作中国第一篇白话小说《狂人日记》，指出了封建礼教吃人的本质。 有人说新文化运动太激进了，完全割裂了传统，你如何看待这种说法？不同意。新文化运动虽然对东西方文化存在着绝对否定和绝对肯定的偏激态度，但它最大的贡献在于动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想，弘扬了民主与科学思想，推动了科学教育的发展，为五四运动的爆发作了酝酿和准备。后期新文化运动传播了社会主义思想，推动了中国革命的发展。 马克思主义为什么能够吸引中国当时的知识分子？马克思主义在中国的传播有哪些特点？结合所学知识，谈谈马克思主义对中国历史发展的重大意义(1)马克思主义本身的科学性，它是指导无产阶级和被压迫民族翻身解放的理论体系，是实现救亡，通向社会主义的理论源泉；(2)新文化运动中各种新思潮的竞起，给中国先进知识分子探索新的救国方案提供了充分的选择与比较的机会； (3)中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大，他们在五四爱国运动中，显示了巨大的力量，为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础； (4)第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性，通过中国旧民主主义革命的失败和俄国十月社会主义革命胜利的鲜明对比，认识到只有马克思主义才是救国的良方； (5)中国人几千年来对美好社会和大同理想的追求，为近代先进知识分子接受马克思主义奠定了文化心理基础。 特点：从内容上看，首先是由阶级斗争、社会革命的学说开始的；从规模上经历了从转引、摘编、翻译原著的逐步扩大的过程；从传播者的身份看，经历了从改良派、资产阶级革命派，再到具有初步共产主义觉悟知识分子的过程；从形式上看，经历了从个人学习、社团研究，再到政党施行的过程。 为中国共产党的成立奠定了思想基础；为中国革命提供了新的思想武器，指导中国革命取得胜利；为中国社会主义建设提供了思想指南；为改革开放提供了思想先导。 学科 高二历史 班级 姓名 编号 015 日期 2012.11.29 设计者 叶茂 审定者 4 知识的超市 生命的狂欢 资料卡片 天生孔子为万世师表……所谓反之人心而安，放之四海而皆准者。 ——《通令尊崇孔圣文》