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2017学年度小学第二学期学校工作计划 20**学年度小学第二学期学校工作计划本学期学校工作的总要求是，以党的教育方针为指导，以科学发展观统领教育教学工作，抓住机遇，围绕 教育质量提升 这一主题，进一步加强精致管理，加强师德师风师能建设，着力打造名师工程；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。努力把学校办成 书香校园 的学校。打算着力抓好以下几方面的工作： 一、强化德育工作，提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生 不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场 的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、 三创 精神教育。学校将以 感恩教育 作为德育管理的切入点，对小学生实施 感恩教育 ，让小学生懂得 感恩 是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 二、精致教学管理，提高教学质量 本学期，学校将精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。 1、抓好校本教研制度的学习。结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。 2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学 六认真 管理制度。以月查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学 六认真 工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。校长、校级领导要做到 四个坚持 ，即：坚持每周听课不少于2节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。各教师在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。每一位教师要钻研教材，做到心中有教案。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到 四精 ：精选、精讲、精练、精批； 四必 ：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 ３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取 小步走、细指导、勤反复、多激励 的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。 4、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合小学 四配套 工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。 三、加强队伍建设，打造名师工程 1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以 学为人师、德为世范 为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。学校将重点抓好师德建设 九不准 的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。 20**学年度小学第二学期学校工作计划 2、加强中年教师队伍建设。根据市局要求，将在40岁左右的教师中开展 三机一化 现代教育技术比武， 三机一化 即：运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。在50岁左右的教师中开展 三自一化 为主要内容的教学