2014年北京市门头沟区初二（上）期末数学.docxVIP

2014门头沟区初二（上）期末数学一、选择题（本题共30分，每小题3分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的，请将答案填写在下面表格内．1．（3分）25的算术平方根是（　　）A．5B．±5C．±D．2．（3分）下列实数中，是无理数的是（　　）A．B．﹣0.3C．D．3．（3分）下列计算中正确的是（　　）A．÷3=3B．2+3=5C．2×3=6D．（）2=﹣44．（3分）下列图形是轴对称图形的是（　　）A．B．C．D．5．（3分）方程x2﹣4x﹣6=0的根的情况是（　　）A．有两个相等实根B．有两个不等实根C．没有实根D．以上答案都有可能6．（3分）将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，能组成直角三角形的是（　　）A．2，2，3B．2，3，4C．3，4，5D．5，8，137．（3分）下列根式中，最简二次根式是（　　）A．B．C．D．8．（3分）下列各式中，正确的是（　　）A．=x3B．= C．=﹣ D．+=9．（3分）如图，在△ABC中，AB=AC=4，∠ABC和∠ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC分别交AB、AC于M、N，则△AMN的周长为（　　）A．12B．4C．8D．不确定10．（3分）已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画（　　）A．6条B．7条C．8条D．9条　二、填空题（本题共20分，每小题2分）11．（2分）如果分式的值为0，那么x=　 　．12．（2分）使有意义的x的取值范围是　 　．13．（2分）如图，点D、E分别在线段AB、AC上，AB=AC，不添加新的线段和字母，要使△ABE≌△ACD，需添加的一个条件是　 　（只写一个条件即可）．14．（2分）将一元二次方程x2﹣6x﹣5=0化成（x﹣3）2=b的形式，则b=　 　．15．（2分）一个三角形两边长分别为3和8，第三边长为奇数，则第三边长为　 　．16．（2分）当1＜x＜2时，化简+=　 　．17．（2分）已知x=1是关于x的一元二次方程2x2+kx﹣1=0的一个根，则实数k的值是　 　．18．（2分）如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E．若∠BAE=40°，则∠C=　 　°．19．（2分）=+是物理学中的一个公式，其中各个字母都不为零且R1+R2≠0．用R1，R2表示R，则R=　 　．20．（2分）如图，已知点P在锐角∠AOB内部，∠AOB=α，在OB边上存在一点D，在OA边上存在一点C，能使PD+DC最小，此时∠PDC=　 　．　三、计算（本题共10分，每小题5分）21．（5分）．22．（5分）计算：4÷（﹣）×．　四、解方程（本题共15分，每小题15分）23．（15分）（1）3x2﹣6x﹣2=0（2）3x（x+2）=2x+4（3）+=1．　五、解答题（本题共17分，其中26-27每小题5分，28题7分）24．（5分）如图，点A、B、C、D在同一条直线上，BE∥DF，∠A=∠F，AB=FD．求证：AE=FC．25．（5分）如图，△ABC中，AD⊥BC于点D，AD=BD，∠C=65°，求∠BAC的度数．26．（7分）已知：在Rt△ABC中，∠C=90°．（1）请在线段BC上作一点D，使点D到边AC、AB的距离相等（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）． （2）在（1）的条件下，若AC=6，BC=8，请求出CD的长度．　六、解答题（本题共18分，每小题6分）27．（6分）已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣1=0有两个相等的实数根，求m的值及方程的根．28．（6分）先化简，再求值：﹣（÷），其中x2﹣3x﹣4=0．29．（6分）列方程解应用题为了迎接春运高峰，铁路部门日前开始调整列车运行图，2015年春运将迎来“高铁时代”．甲、乙两个城市的火车站相距1280千米，加开高铁后，从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时，大大方便了人们出行．已知高铁行使速度是原来火车速度的3.2倍，求高铁的行驶速度．　七、解答题（本题10分）30．（10分）在数学探究课上，老师出示了这样的探究问题，请你一起来探究：已知：C是线段AB所在平面内任意一点，分别以AC、BC为边，在AB同侧作等边三角形ACE和BCD，联结AD、BE交于点P．（1）如图1，当点C在线段AB上移动时，线段AD 与BE的数量关系是：　 　．（2）如图2，当点C在直线AB外，且∠ACB＜120°，上面的结论是否还成立？若成立请证明，不成立说明理由．此时∠APE是否随着∠ACB的大小发生变化，若变化写出变化规律，若不变，请求出∠APE的度数．（3）如图3，在（2）的条件下，以AB为边在AB另一侧作等边三角形△ABF，联结AD、BE和CF交