2015年北京市顺义区初三(上)期末数学.docxVIP

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2015年北京市顺义区初三(上)期末数学

2015顺义区初三(上)期末数学一、选择题(共10道小题,每小题3分,共30分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.(3分)﹣的倒数是(  )A.3B.C.﹣D.﹣32.(3分)计算的结果是(  )A.B.C.D.33.(3分)不等式3x+2>﹣1的解集是(  )A.x>﹣B.x<﹣C.x>﹣1D.x<﹣14.(3分)下列银行标志中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是(  )A.B.C.D.5.(3分)若3x=4y(xy≠0),则下列比例式成立的是(  )A.B.C.D.6.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,则cosA的值为(  )A.B.C.D.7.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,点E在AD上,连接CE并延长与BA的延长线交于点F,若AE=2ED,则的值是(  )A.B.C.D.8.(3分)如图,⊙O的直径AB=2,弦AC=1,点D在⊙O上,则∠D的度数是(  )A.30°B.45°C.60°D.75°9.(3分)若正方形的边长为6,则其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为(  )A.6,B.,3C.6,3D.,10.(3分)如图所示,扇形AOB的圆心角为120°,半径为2,则图中阴影部分的面积为(  )A.B.C.D. 二、填空题(共6道小题,每小题3分,共18分)11.(3分)分解因式:mn2+6mn+9m=   .12.(3分)一名射击爱好者5次射击的中靶环数如下:6,7,9,8,9,这5个数据的中位数是   .13.(3分)如图,身高是1.6m的某同学直立于旗杆影子的顶端处,测得同一时刻该同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m,则旗杆的高度为   m.14.(3分)若反比例函数的图象在每一个象限中,y随着x的增大而减小,则m的取值范围是   .15.(3分)将抛物线y=2x2向下平移3个单位,再向左平移1个单位,所得抛物线的解析式为   .16.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC外接圆的圆心坐标是   ,半径是   . 三、解答题(共13道小题,第17-26小题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分,共72分)17.(5分)计算:cos60°+tan30°?sin60°﹣(cos45°﹣)0.18.(5分)已知,求代数式的值.19.(5分)求二次函数y=x2﹣4x+3的顶点坐标及对称轴,并在所给坐标系中画出该二次函数的图象.20.(5分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,点A(2,5)在反比例函数y=的图象上,过点A的直线y=x+b交x轴于点B.(1)求k和b的值;(2)求△OAB的面积.21.(5分)李大叔想用篱笆围成一个周长为80米的矩形场地,矩形面积S(单位:平方米)随矩形一边长x(单位:米)的变化而变化.(1)求S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)当x是多少时,矩形场地面积S最大?最大面积是多少?22.(5分)已知:如图,AB是⊙O的直径,弦,∠B=60°,OD⊥AC,垂足为D.(1)求OD的长;(2)求劣弧AC的长.23.(5分)在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠D=150°,四边形周长为32,求BC和CD的长度.24.(5分)一次数学活动课上,老师带领学生去测一条南北流向的河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C,测得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行40米到达B处,测得C在B北偏西45°的方向上,请你根据以上数据,求这条河的宽度.(参考数值:tan31°≈)25.(5分)已知抛物线y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴相交于A、B两点,且AB=2,求m的值.26.(5分)在△ABC中,AB=6cm,AC=12cm,动点D以1cm/s 的速度从点A出发到点B止,动点E以2cm/s 的速度从点C出发到点A止,且两点同时运动,当以点A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似时,求运动的时间t.27.(7分)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D,过点D作AC的垂线交AC的延长线于点E,连接BC交AD于点F.(1)猜想ED与⊙O的位置关系,并证明你的猜想;(2)若AB=6,AD=5,求AF的长.28.(7分)如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的长.29.(8分)已知:如图,直线y=3x+3与x轴交于C点,与y轴交于A点,B点在x轴上,△OAB是等腰直角三角形.(1)求过A、B、C三点的抛物线的解析式;(2)若直线CD∥AB交抛物线于D点,求D点的坐标;(3)若P点是抛物线上的动

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