2017_2018学年八年级物理上册1.1声音是 什 么教学案1（无答案）（新版）苏科版.docVIP

一、声音是什么（一） 【教学目标】： 1、知识与技能目标： 　　⑴知道声音是由物体振动产生的；通过多种实验培养学生 的探究能力，创新能力； 　　⑵知道声音传播需要介质：固体、液体、气体能传声，在真空中不能传播，通过对实验的观察与分析，培养学生初步的观察能力和分析能力； 2、过程与方法目标： 　　⑴通过观察实验，从关键现象中分析，找出共性的东西，从而得出规律； 　　⑵通过自身实验体验，日常常见现象中，体会分析该现象中包含的物理规律。 3、情感态度与价值观目标： 　　⑴通过声现象应用实例的介绍，激发学生应用物理和喜欢物理的兴趣，体会声学知识的价值； 　　⑵结合观察实验，培养学生善于观察的学习习惯，勤于思考的学习品质，和相互协作及实事求是的科学态度。 【教学重点】： 探究声音的产生和传播的条件。 【教学难点】： 声音的传播的条件和声音是一种波。 【学法指导】： 通过演示“瓶罩实验”使学生了解、分析、推理是研究物理规律的科学方法，并应用此方法得出声音在真空中不能传播。部分学生参与实验，完成固体、液体传声的实验 ，让学生从视觉和听觉获取的信息中加工整理得出结论 【教具】 鼓、锣、音叉、乒乓球、水、手机、塑料带 【教学方法】： 实验探究法、归纳推理法 【教学程序】 【复 习】 科学探究的一般步骤是什么？ 〖新课引入〗 用多媒体播放一段美妙的音乐，聆听来自大自然的声音。创设物