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年月高等教育研究第卷第期课程理论与教学改革论艺术教育的专业化及其通识性别敦荣夏晋厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门华中科技大学教育科学研究院湖北武汉摘要艺术教育与通识教育同源尽管艺术教育专业化是时代发展的必然但其专业化也带来了艺术教育与其他文化科学教育的疏离我国艺术专业教育呈现繁荣发展的势头但存在高度专业化工具化的功利主义倾向艺术专业大学生的通识教育虽受关注但收效甚微而非艺术专业大学生的艺术通识教育尚未受到普遍重视加强艺术教育应当树立科学的艺术教育观建立通识教育与艺术教育相融合的人才培养体系关
年 月 高等教育研究 ,
2013 2 Feb.2013
第 卷 第 期
34 2 JournalofHi herEducation
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