讲课!!!青岛版走进军营——方向与位置_课件.pptVIP

轻松一刻 1 想一想，从老师的角度观察，怎样用数对表示你的位置？同桌互相说一说 思考： 老师分别站在教室的前面和后面观 察，表示你的位置的数对是一样的吗？ * 走进军营 — 位置与方向 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 小强 小刚 小芳 小强在第三列第二行。 小刚在第二列第四行。 小芳在第五列第一行。 小强 ：（3，2） 小强 小刚 小刚 ：（2，4） 小芳 小芳：（5，1） 小青 小明 小华 小明：（5，5） 小华：（6，4） 小青：（1，5） 游戏 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 李雪 王刚 赵磊 张华 马鑫 王刚 （1，1） 赵磊 （2，4） 马鑫 （3，2） 张华 （5，5） （1，5） （6，3） （3，6） 2 默想我们班你的一个好朋友，说出表示他（她）的位置的数对，让同学们猜猜他（她）是谁？ （1）说说各年级二班所在的位置， 并用数对表示。 下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。 六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班 五年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 四年级一班 四年级二班 四年级三班