中学生物学教学状况调研与评析毕业论文答辩教学幻灯片.pptVIP

L/O/G/O 导 师:周雪瑞答辩人:孔德伟专 业:生物科学(师范) 中学生物学教学状况调研与评析 本文篇章结构 研究内容 研究目标、研究方法 2 3 4 论文框架 5 结论与致谢 1 研究意义 研究意义 1 第一、提高自己写作、调查和研究的能力。 第二、培养一种规范论文的习惯，为以后的学习和工作打下一定的基础。 第三、了解中学生物学教学状况并对状况进行评析，为提高中学生物教学提出自己的见解。 1、研究目标 （1）了解生物学教学的基本状况。 （2）对了解的状况进行评析。 （3）提出提高中学生学教学的方法和措施。 2、研究方法 选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量中学生物学教学方面的相关书籍和学术期刊论文。 调查方法主要是问卷调查和访谈，同时到学校实习，听课考察。 研究目标、研究方法 2 本文篇章结构 3 前言 2 研究方法 2.1 调查对象 2.2 调查内容 2.3 调查方法 2.4 数据统计与分析 3 调查结果与评析 3.1 学生学习生物学情况 3.2 教师教生物学情况 3.3 城乡中学生物教师队伍对比分析 3.4