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2017春季学期小学工作计划 20**春季学期小学工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，全面推进素质教育和绿色教育，完善管理机制，改善办学条件，优化教师队伍，深化教改研究，提升教师素养，全面提升教育教学质量。本学期要重点加强师德师风建设、教学改革研究和学校文化建设，促进学校内涵发展，全心打造 绿色一小 教育品牌。 二、重点工作及实施措施 （一）加强教师队伍建设 1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标意识和质量意识。校委会干部要严格自律，听民意，察民情，解民难，全心全意为师生服务，深入教育教学第一线，认真上好课，听好课，本学期，校委会成员听课必须达到20节。 2、开展多种形式的师德师风建设活动。开展1次师德论坛、1次读书论坛、1次名言警句征集活动，总结出具有一小特色的教师文化，为学校文化建设奠定基础。 3、加强校本培训，提升教师素质。实施 集中培训、专题培训、研讨交流 的立体培训机制，教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流。本学期将开展一次精品教案的评选活动。 （二）提升德育工作实效 1、继续深化学生的思想道德教育，结合学校文化资源，挖掘传统节日和重大事件纪念日等教育资源，提高教育实效。本学期要创造性的开展一次春游远足活动。 2、大力整顿校园秩序。一是由校委会领导蹲点，深入整顿路队秩序；二是拒绝接送学生家长进校园，营造良好的校园环境，树立学校的良好形象。 3、继续深入开展绿色教育。学校要成立绿色教育课题研究组开展课题研究，各处室要出台绿色教育具体的实施方案，要把绿色教育推向升入，推出成果。 4、加强家校联系。通过家访，家长学校及社区教育等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议。 5、加强班主任队伍建设。组织开展一次德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工作的科研能力，积累研究成果。 规范教育科研管理 1、强化科研兴校意识，积极向上级申报课题，开展课题研究。实行 小课题 研究制度，鼓励教师从教育教学的问题中确定研究课题。 2、加强学科 专题研究 ，引领教师充分参与教育科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。本学期要开展一次 科研 论坛活动。 3、注重科研成果的运用与推广。本学期要开展一次实验课题成果交流会和优秀课题组评选活动，调动广大教师参与教育科研的热情。 4、积极参加各级各类科研比赛，认真准备，积极参与，高质量上报作品。同时，教师要积极申报自制课件，充分展示素质教育成果。本学期各类教研成果要有新突破。 （四）深化教学管理研究 1、完善每周的集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，做到学以致用，指导教育教学工作。继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，提高学习效率。 2、狠抓常规教学管理。规范 五个环节 ，做到 五认真 ，与此同时，学校要进一步加大督查力度，期中和期末要分别进行教学常规大检查。另外，本学期要继续开展推门听课活动，把此项工作推向深入。 3、继续开设兴趣小组，开展课外活动。在原有的基础上，要增加作文、摄影等社团组织，扩大面积，提升质量，真正把素质教育盘活。 4、实行综合素质评价机制，注重课堂教学指导和教学质量检测，改革作业布置与评价的方式方法。 5、认真组织好六一游艺庆祝活动，突出喜庆和生本的主题。 6、认真组织好本学期的春季田径运动会。 20**春季学期小学工作计划 （五）优化校园环境管理 1、完善各项财务管理制度，认真做好各项经费管理，科学编制预算，规范财产的管理和维护。 2、继续加强校园环境建设，绿化美化净化，丰富 绿色学校 内涵，倡导师生环保理念，实施环保行动，增强学生的环保意识。 3、完善各项规章制度，加强食堂管理，强化服务意识，重点做好学生食堂原材料的供应和从业人员的培训管理，进一步提高早中餐的质量。 4、继续加强对校方责任险、学生平安保险的监督和管理工作。 （六）强化学校文化建设 1、深入贯彻落实《关于进一步加强学校文化建设的意见》，成立学校文化建设领导和工作机构，研究制定学校文化建设发展规划和实施方案，从学校精神文化、制度文化、课程文化、师生文化和物质文化等方面积极开展工作，不断丰富学校文化内涵，努力打造个性鲜明、积极向上的学校文化。 2、在全校师生中征集 绿色一小 教育品牌、学校发展愿景的意见和名言警句，确定实施措施，加大人力、物力、精力投入，促进学校高品位发展。 3、用校徽、校花、校树的内涵诠释引领师生的思想，营造和谐向上的文化氛围；要建立宣传栏、学习园地、电视台、少先队队角等文化阵地，抓好学校养成教育，优化以 敬、净、静、竟 为主题凸显学校风采的学校文化。 4、加强师生文化教育，利用国旗下讲话内容与重大节日、国内外大事、当前形势相结合，在教师和学生礼仪文化和艺术文化中取得突破。 （七