苏教版语文二年级下册练习5.pptVIP

标点符号 句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。 一句话说完，画个小圆圈（。）。 疑问或发问，耳朵坠耳环（？）。 命令或感叹，滴水下屋檐（！）。 逗号（，） 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：今天早上，我追着赶上了公交车。 感叹号（！） 1．用于感叹句的末尾。 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 例如：停止射击！ 快停下！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。 例如：我哪里比得上他呀！ 顿号（、） 用于句子内部并列词语之间的停顿。 例如：彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 引号（“　”） 小花猫对小狗说：“我才不怕你呢！” “我最喜欢的动物是小白兔。”妹妹说。 小昆：“　这节电池没电了，我把它扔了吧。” 爸爸：“不能扔，乱扔电池危害可大啦！一节小小的电池如果扔到水里，就会把水污染了。” 小昆：“　把它烧掉行不行呢？” 爸爸：“　不行，这样会污染空气的。” 小昆：“　那该怎么办呢？” 爸爸：“要送到废电池回收处。” 四、给下面的句子加上标点符号。 ?1、今天你在家吗□ ?2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□ ?3、下雪了□好漂亮了雪