大一新手学习计划集锦.docVIP

大一英语学习计划两篇 　　一．主要目标 　　每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。 　　二．设立此目标的依据 　　1.阅读量不足，知识面小。 　　2.听力能力差，不能达到精听的效果。 　　3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。 　　4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。 　　三．本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施 　　不足：1.英语基础薄弱 　　2.对英语的兴趣不是很高 　　3.学习方法单一，学习策略滞后 　　4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流 　　困惑：1.单词量大，生僻单词多，记不住单词 　　2.翻译句子时不够地道。 　　3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。 　　4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握 　　解决措施：1.可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来,培养感觉。 　　2.多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。 　　3.多和外国人交流 　　4.课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。 　　四、下一阶段的学习方法 　　1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。 　　2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。 　　3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。 　　4.听广播，读地方报纸（Localnewspaper）：如在纽约有TheNewYorkTimes，在洛杉矶有LosAngelesTimes，均为代表性的的地方报纸。 　　5.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。 　　6.坚持写英语日记。 　　7.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。 　　五．学习时间安排表 　　1.周安排表 周 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 7：00-8：30 早读（背单词） 读基英课本 读新概念英语课文 背优美句子 背情境实用对话 读基英课本 自由安排，但必须看一部英文电影 12：30-1：00 听ChanelV的英文歌 听VOA英语网的听力 看中国日报 看疯狂英语杂志 做听力练习 看英文书 19：00-11：00 写作业，看语法 写作业 写作业 写作业 参加英语角，练习口语 看图书馆阅读报刊、杂志 11：00-11：30 复习浏览今天所学内容 ? ? 2.月安排表 ? 计划 ?听力 1.?听完疯狂英语口语版两本 2.?听力练习十章 精读 1.?学习新概念英语，背诵课文 2.?重点领悟写作手法，记忆好的结构性句子和内容性句子 词汇 1．?背诵泛读的生词 2．?背诵手抄本里阅读遇到的单词 口语 每月参加四次英语角，每天坚持一个小时用英语交谈 语法 坚持写英语日记，每月掌握两项大的语法点 ? ? 大一英语学习计划书 　　高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段： 　　狂欢期(“哦耶！终于考完啦！”)——休闲期(“很闲很轻松，心里美啊！”)——无聊期(“电视看够，游戏玩腻，干点啥？”)——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说：?Chance favors the prepared mind.?【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做吗？”)没有选择的时候，我们选择抱怨；当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语？如果学，学什么？怎么学？学到什么程度合适？目标在哪里？是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深？都不是！对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤： 　　1.自我评估，优劣势分析； 　　2.制定短期和长期目标； 　　3.制定行动计划及内容； 　　4.选择采取的方式和途径。 　　用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。 　　大一新生英语优势分析 　　“我们学习英语还有优势？”在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面： 　　1