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小学音乐学科走进新课程 小学音乐学科走进新课程义务教育《音乐课程标准》的颁布，无论是从音乐教育的理念，还是教材的内容、教学模式、教学方法及教学评价体系等方面，均做了全方位的改革。如何适应 新课程标准 怎样做好课改工作，这是我们广大音乐教师关注的一个热点问题，也是当前音乐改革的核心。 一、 指导思想 以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》为指导；以落实新课程标准为主线；以深化课堂教学改革为途径；以培养学生的创新意识和实践能力为重点；以提高教师实施素质教育的能力和水平为核心；以提高学生的综合素养为目的，充分发挥美育在素质教育中的作用，为创建教育强区而努力奋斗。 二、 目标设计 1、通过落实《小学音乐学科实施素质教育指导意见》，进一步激发学生热爱音乐的兴趣，闻乐而思、闻乐而起。使音乐能够真正走进学生的心中，成为学生精神上的家园。 2、通过落实《小学音乐学科实施素质教育指导意见》，使音乐课堂能够成为一种自觉的审美过程，让美感无处不在、无时不有，陶冶情操，促进学生的身心健康，完善人格的发展。 3、通过落实《小学音乐学科实施素质教育指导意见》，提高学生的音乐素养。让学生在丰富多彩的音乐活动中，有趣地、令人开心地掌握音乐文化知识和技能，获得审美体验，使学生鉴赏能力和表现能力得到提高。 4、通过落实《小学音乐学科实施素质教育指导意见》，