语言得体吴翠英.pptVIP

高考真题 （2011·安徽卷）暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。 宛风：①李老师，您好！我是宛风。 李老师：噢，宛风啊。 宛风：②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？ 李老师：好啊！欢迎欢迎！ 宛风：③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？ 李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④好的，我们一定准时拜访您。老师再见。 李老师：好的，再见。 典例分析： (2010·重庆)根据下面的情景和要求，代拟一段对话。情景：一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。要求：(1)老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；(2)符合情景与身份，语言得体。老师婉拒说： 学生坚持说： 参考示例：老师婉拒说：“一个行囊，已足够你背的了，况且我的行囊里东西不多。” 学生坚持说：“我年轻力壮，再背一个又何妨？” 学以致用： 有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方，请改正。(找出并改正三处即可) 老师： 你好！ 在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。 你的学生　刘勇 2011年9月20日 (1)______________________改为 ______________________ (2)______________________改为______________________ (3)______________________改为______________________ 参考答案：(1)“你”改为“您”；(2)“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在你的帮助下学习，深深感谢”；(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”；(4)“刮目相看”改为“非常敬重”；(5)“好好改造”改为“好好学习” 巩固提升1 （2011湖北）从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景，②语言表达简明、生动、得体③不超过20字。（4分） 参考示例： 祖国花朵正娇嫩，请君勿用烟草熏 巩固提升2 以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。（4分） ①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。 将________改为________；将________改为________ 将________改为________；将________改为________ 参考答案： ①　我学习刻苦，多次荣登学年榜首　②　在文学、体育方面均有突出表现　④　并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩　⑤　希望贵校能给我一个机会 巩固提升3 下面是俞敏洪教授北大开学典礼致辞的一部分，请阅读然后用自己的话写出画线部分的意思。要求：语言通俗易懂，简明得体。（不超过40个字）（4分） 蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，就跟雄鹰是一模一样的。也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。在北大的时候，包括到今天为止，我一直认为我是只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子，就能看到雄鹰翱翔九天时所看到的壮观景象。 参考答案：我们天赋不足，条件不好，但只要踏实努力，就能取得与他人一样的成绩。 与同学们共勉 不为失败找借口 要为成功找方法 * * 语言表达 得体 2012山东高考语文考试大纲： 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。 考点解析： “得体”就是根据语境条件使用语言，按照语境的各种要求进行表达。即