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2014支教大学生实习工作总结 实践报告三篇 支教大学生的实习工作总结 为贯彻落实国家教育部 ，***省教育厅《关于大力推进师范生实习支教置换教师培训工作的意见》的文件精神。根据***市教育局的统一部署，2013年9月安排到我校支教的是***大学人文学院的***、***和外国语学院的***、**四位老师。同时我校也派出***、***老师到***大学跟班学习. 我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动此项工作，现就我校开展支教活动工作总结如下： 一、关心生活，妥善安排。 我校领导班子对4位支教大学生的到来高度关注，由于我校是一所相对离城区较远的学校，无论在教学设施还是生活条件方面，与市区学校都无法相比，特别在食宿方面，吃住都不太方便，学校领导在学校教师住房比较紧张的情况下，想方设法腾出两间宿舍，安排4位支教大学生的住宿，并要求学校饭堂主动为4位支教大学生解决吃饭问题。学校总务处还经常与6位支教大学生沟通交流，了解他们的需求，及时为他们解决生活上的问题。 二、确定计划，明确目标，成立帮教小组。 根据工作要求，成立领导小组： 组长：*** 副组长：*** 组员：*** 为了尽快提高4位支教大学生的教学能力和管理水平，尽快适应学校的教学工作，学校特意安排4位支教大学生志在学校年级长办公室办公，为每位支教学生配备了一名学科指导老师和一名班级管理指导老师。 三、加强交流与合作，认真开展形成多样的帮教工作。 1、老教师引领，示范带动。师范专业生赴农村中小学实习支教，是推动教师教育改革，强化师范生实践教学的有效措施，是引导师范生亲历实践，学习教学技能，了解社会，了解教学，了解学生的极好机会，更是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德知质，职业意识，生存毅力，适应能力的有效途径，是传授新观念，新思想，新方法，展示大学生风采的重要舞台。为确保实习支教学生的教学水平达到教学要求，确保学校的教学质量，我校决定由**、***、***对四位教授进行一对一指导，指导内容包括：教师教育基本技能、专业学科基本功、专业学科针对性、教学设计、备课，编写教学、课堂教学、听课评课、课后辅导、批改作业等。**、***、**、***老师对班主任工作进行指导，指导内容包括：了解班级情况、制定班主任工作计划、对学生进行思想品德教育、日常班级管理、组织主题班会等。 2、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量。 一学期来，四位老师怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情，较高的业务素质和严谨务实的工作态度，积极到农村教育教学工作中去，体现出了勤奋敬业，扎实肯干的精神。 在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。能了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，祢补自己在教学工作上的不足。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，能及时辅导，具备了一个教师应有的素质。 在代理班主任工作期间，能较快地熟悉班情，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习监督每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操监督课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的负责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。现在这四位老师自己完全胜任了教师这个角色，并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了大学生的特长，展现了青春与活力！ 总之，支教、助教工作是事关教育发展的大事，任重而道远，我校将与***大学一道秉承“互助互利，共同提高，共同发展”的理念，携手明天，点亮希望，开创和谐教育的新局面！ 大学生2014年暑假支教社会实践报告 我是七月十号去的，到七月十八号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是学公共事业管理学的，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财富。 　　有一首歌是这么唱的“小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”是的，小时候我们都以为老师是那么的神圣那么的伟大，他们似乎是无往而不能的。可是，那时候我们不知道他们的艰辛，也不知道原来他们付出的汗水真的可以浇灌祖国的花朵。老师之于我们是个神圣的职业，于是幼小的我们总 是梦想着有一天能像他们一样站在高高的讲台上。可是，长大了我们才发现老师这个神圣的职业所需要付出的也是我们想像不