daying 吴欢地球运动教案.docVIP

课题： 地球的运动 授课人：吴欢 单位：常收中学 教学目标： 知识与技能目标： 掌握地球自转和公转运动的基本规律，知道地球自转导致昼夜更替及地球公转引起四季变化。 了解现实生活中需要具备时差知识。 过程与方法目标 1、学会用地球仪演示地球自转和公转。 2、能用简单的工具演示昼与夜及昼夜更替。 3、 能用图或亲身体验比较分析二分二至日太阳照射情况的差异。 情感态度与价值观目标 通过对地球运动的学习，激发学生探索宇宙奥妙的兴趣，提高学生学习科学文化知识的积极性，懂得用科学的精神和科学的方法探究大自然。 教学重点： 地球自转和昼夜交替。 地球公转和四季形成。 教学难点： 二分二至日太阳照射地球情况的差异。 教学方法： 讨论法，教具演示法。 教具准备： 一个地球仪，手电筒。 教学过程： 导入新课：播放一段歌曲，用其中的两句与本节知识相关的歌词导入。 讲授新课： 地球的自转 学生观看屏幕中地球自转过程的动画，分组讨论以下问题： 1.地球自转围绕的中心是什么？ 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 学生代表发言。 老师点评：虽然我们看不见地轴，但前面我们学过，地轴是地球自转轴，所以地球自转围绕地中心是地轴。从前面那句歌词可以知道自转周期是一天。 3.地球沿什么方向自转？在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空仰视呢？ 学生代表发言。 老师点评：（