精华资料电子秒表设计.doc

课,程,设,计 , 课程名称,,电子技术综合设计与实践,, 题目名称,,,,,,,电子秒表,,,,,,,,,, 学生学院,,,,,,自动化学院,,,,,,,,, 专业班级,,,,,,,自动化,,,,,,,,,,,,, 学,,,,号,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 学生姓名,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 指导教师,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2010,年,9,月,25,日  广东工业大学课程设计任务书 题目名称 电子秒表 学生学院 自动化学院 专业班级 自动化 姓,,,,名 学,,,,号 一、课程设计的内容 1）利用各种器件设计电子秒表，电子秒表电路是一块独立构成的计时集成电路芯片。它集成了计数器、译码器和驱动等电路，能够对秒以下时间单位进行精确计时，具有清零、启动计时、暂停计时、继续计时以及简单记忆等功能； 2）使用可编程逻辑器件和QUARTUS,II软件，用原理图输入方法，进行编译，仿真。利用DE2板对所设计的电路进行验证； ,3）总结电路设计结果,。 二、课程设计的要求与数据 1）秒表由5位七段LED显示器显示，其中一位显示“minute”,四位显示“second”，其中显示分辩率为0.01,s，计时范围是0—9分59秒99毫秒； 2）具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能； 3）控制开关为两个：启动（继续）/暂停计时开关和复位开关； 4）具有简单的记忆分析功能，即：能够记忆最近3次记录的时间，并用LED显示其中最大的时间值和最小的时间值。 三、课程设计应完成的工作 1）秒表由5位七段LED显示器显示，其中一位显示“minute”,四位显示“second”，其中显示分辩率为0.01,s，计时范围是0—9分59秒99毫秒； 2）具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能； 3）控制开关为两个：启动（继续）/暂停计时开关和复位开关； 4）具有简单的记忆分析功能，即：能够记忆最近3次记录的时间，并用LED显示其中最大的时间值和最小的时间值。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 Quartus,II,入门学习，熟悉设计流程 实2-214 12.21 2 进一步学习Quartus,II，讲解各设计任务及其要求，分配设计任务 实2-214 12.22 3 通过查阅资料，独立完成电路设计，提交纸质电路原理图草稿 实2-214 12.23 4 在Quartus,II和DE2板上实现设计 实2-214 12.24~25 5 演示和验收 实2-214 12.25 6 完成设计报告 12.26~12.27 五、应收集的资料及主要参考文献 复习数值比较器、移位寄存器以及加/减计数器的工作原理，掌握电子秒表的工作原理及其设计方法，并对各种元器件的功能和应用有所了解。并能对其在电路中的作用进行分析。收集一些芯片的Datasheet：数值比较器74LS85、十进制同步加法计数器74LS160、四位移位寄存器74LS194、分频器74LS292、四线-七线译码器74LS47。 参考文献： [1],阎石.,数字电子技术基础[M].,北京:,高等教育出版社,,2006.5：215-355 [2],刘昌华.,数字逻辑EDA设计与实践——MAX+plusⅡ与QuartusⅡ双剑合璧[M].,北京:,国防工业出版社,,2006:,296-400. [3],潘松,黄继业.,EDA技术实用教程[M].,北京:,科学出版社,,2008:,13-195. [4],谢云.现代电子技术实践课程指导[M],北京：机械工业出版社，2007 发出任务书日期：,2009,年,9,月,14,日,,,,指导教师签名： 计划完成日期：,,,2009,年,9,月,25,日,,,,基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 摘,,,,要 电子秒表在生活中可广泛应用于对运动物体的速度、加速度的测量实验,还可用来验证牛顿第二定律、机械能守恒等物理实验,同时也适用于对时间测量精度要求较高的场合.测定短时间间隔的仪表。有机械秒表和电子秒表两类。机械秒表与机械手表相仿，但具有制动装置，可精确至百分之一秒；电子秒表用微型电池作能源，电子元件测量显示，可精确至千分之一秒。广泛应用于科学研究、体育运动及国防等方面在当今非常注重工作效率的社会环境中，定时器能给我们的工作、生活以及娱乐带来很大的方便，充分利用定时器，能有效的加强我们的工作效率。 数字电子秒表是利用数字电子技术把模拟信号转换成数字信号来完成的，具有直观、准确性高的特点。 关键词：电子秒表、计时、定时器、Quartus,II 目,,,,录 ,TOC,\o,"1-3",\h,\z,\u,,HYPERLINK,\l,"_Toc24175123