得分:
大 学 生 职 业 生 涯 规 划 设 计 书
学 院: 经济与管理学院
班 级: 2011级3班
学 号: 2011120336
姓 名: 杨 涛
2012年 6月 6 日
目 录
一、引言 ……………………………………………………………………… 2
二、自我分析 ………………………………………………………………… 3
三、职业分析 ………………………………………………………………… 4
四、职业定位 ………………………………………………………………… 5
五、计划实施 ………………………………………………………………… 6
六、评估修正与备选方案 …………………………………………………… 7
七、结束语 …………………………………………………………………… 8
“生”是指活着的意思,“涯”泛指边际。“生涯”是指人的一生,或指个人一生的发展过程,也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来,为了我们的一生我们应该有一个明确的规划.
引言
随着高校毕业生就业制度改革以及中国高等教育进入大众化阶段,大学生就业问题也出现了新的变化,如何在新的形势、新的制度下成功就业,是我急需应对的问题。对于大学生而言,就业形势是无法选择的,但就业模式和就业观念则是可以并完全由我们自主掌握。那么,作为一名尚未走进职场的大学生,怎么才能未雨绸缪的进行规划就业呢?
翻开史书,三国时期,刘备想在乱世之中成就一番事业,于是便有了“三顾茅庐”的千古佳话。其中,身为辅助功臣的诸葛亮的高明之处就在于,并没有马上出山,而是向刘备详细地分析天下大势,进而提出一套完整地创业方略,使刘备茅塞顿开,为日后的江山伟业立下汗马功劳。由此联想到我们这些即将迈入社会的大学生。面对纷繁复杂的大千世界,如何能在芸芸众生之中脱颖而出,高瞻远瞩,结合当今就业形势与自身的发展,树立正确的就业观,不正是需要诸葛亮先生这种“运筹于帷幄之中”的大学生职业生涯规划吗?
因此,
我相信,凡事预则立,不预则废。职业规划,让努力更有方向!
我相信,机会是留给有准备的人。
我相信,自己的未来,自己有责任去自我管理,自己做主!
自我分析
1、自我分析表
职业兴趣 注重实际;喜欢研究;爱好交友 职业能力 领导能力和管理能力表达能力比较好组织能力、逻辑思责任心强做事有条不紊助人:为人热情,乐于助人
易于合作:具有合作精神,人际关系较好
有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强
责任感强:较关心社会问题,对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心
重友谊:重视与朋友之间的感情,朋友在其生活中显得很重要,尽力与他们之间保持联络
有说服力:说服能力强,擅长于语言表达,逻辑清晰,具有感染力
有管理方面的才能推理能力和数理能力比较好,适合财务方面的工作较符合中高级职位的要求,工作效率高,并能取得较好的成绩。
职业分析
1、职业分析表
家庭环境分析 1、经济状况 家中经济状况为贫穷,单亲家庭,母亲在外打工,收入一般。 2、家中成员 母亲、小妹和我。
3、家人期望 母亲对我要求较高,希望我做人踏实,待人真诚,做事认真,用自己的能力闯出一片天。
4、家人影响 母亲纯朴勤劳的性格,影响我做事认真、态度端正,先父的乐观积极态度也深深影响着我。
学校环境分析 我校以往就业情况及趋势 我校的总体就业情况为:总就业率较高,近年学校各专业的毕业生就业情况都在稳步前进,特别是经管系和系两系更有潜质。专业之间的就业率差距不大,但部分专业毕业生就业的单位质量不够高,专业不对口的较多。主要内容:一是人力资源招聘,根据组织发展需要,招聘合适人员,增加人力资源数量;二是人力资源使用,根据岗位需要,竞争择优,让合适的人进入合适的岗位;三是人力资源培养,根据工作需要,全方位培养,提高能力;四是人力资源考核,根据工作表现,评价人力资源绩效,奖勤罚懒,激发人力资源潜力主要原则:一是客观公正,公开透明;二是赏罚分明,优势互补;三是以人为本,能力为上
职业定位
我的职业目标:人力资源管理
实现这一职业目标的SWOT分析
优势因素:
1、过学校班级的干部,有一定的管理能力;
2、人随和、真诚,喜欢交友,交际能力强;
3、发现他人的长处,能为公司推荐人才;
4、认真踏实,待人公平,不失原则;
5、拟定计划,做事计划性强;
6、周围,朋友等,有责任心;
7、……
劣势因素:
做事较优柔寡断,不果断;
自信心不够;
有时对人对事太冷静了;
英语水平还较差;
……
机会因素:
经济结构调整,知识型人才需求量大;
经济发展快,就业岗位渐增;
国家政策对大学生有优惠;
经济全
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