小鸟小鸟的教学设计.docVIP

小鸟小鸟的教学设计 教学内容：一、歌曲《小鸟小鸟》 二、课时：二课时 三、课 型： 综合课四、教学目标： 通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命。激发学生对动 物对生命的更深层次的感悟。技能目标： 通过创编活动和歌曲演唱，调动学生的积极参与意识和合作意识，培养节奏感和创造力，加深对歌曲风格的理解，提高学生审美能力和演唱能力。知识目标： 通过学唱《小鸟小鸟》，了解－拍的强弱规律及其韵律；八分休止符的作用。启发学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地表现歌曲。达到声部准确，和谐统一。 五、教学重点：（1）感受歌曲中八分休止符对于表现歌曲情绪所起的作用；－拍的强弱规律及其韵律。（2）有感情的演唱歌曲，达到声部准确，和谐统一。六、教学难点： 解决六度音程大跳的音准和二部合唱的音准、声部的和谐统一 七、教学过程： 第一课时 一、师生问好 二、模唱与听辨1、听辨节奏①教师播放歌曲《小鸟小鸟》的合唱部分旋律，进行听辨。②打节奏， 三、节奏练习：1、练习基本节奏型： xx x .x | xxxx练习方法： （1）生集中练习基本节奏型； （2）分组练习； （3）师找掌握比较慢的学生读。2、师在黑板上划出节奏，学生练习打节奏：xx xx xxxx xx xxxx xxxx x— 练习方