四、2.磁铁有性质.docVIP

榆阳区小学科学思品课时设计 学科 科学 年级 三 学期 二 设计者 薛万和 总第23课时 课题 四、2.磁铁有性质 课时 共1 第 1 课型 新授课 检 查 记 录 初 备 2015年5月26日 复 备 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 教 学 目 标 科学概念：1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法：1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。2、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。3、根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。 情感态度价值观：认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。 重点 通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 难点 知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 课前 准备 教师准备 为小组准备:1、磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等物品(材料的种类多一些，铁材料制品要有多种，要有铜、铝等非铁的金属物品，学生的学习用品，如:橡皮擦、铅笔、塑料尺等也可用作测试材料)。2、橡胶皮(气球皮)、杯子和水。3、铁盒(如罐头盒)、铝盒(如易拉罐)、茶叶筒(底和盖是铁制的，筒身是纸制的)、圆珠笔。 学