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- 约 44页
- 2018-02-28 发布于天津
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(1)挖掘要透: 要把组成知识点的各个要素的内涵和外延揭示出来,要把本节课培养、训练学生什么能力、如何训练、如何检查思考清楚,要把针对着优秀生、边缘生的讲授重点和不同内容区别开来、准备齐全,要随时把历年试题中与本知识点相关的试题融入备课中。 (2)把准起点 把如何提高边缘生真正地作为教学、备课的起点,认真思考本节课的内容他们有哪些地方已懂、哪些地方不懂、哪些地方不扎实,应该采取的强化措施是什么,备课组强调的本章节、本单元的教学要求怎样在这节课落实,一一做好充分准备 (3)思路要清 认真思考教学全过程的每一个环节,从实际出发,使准备的教学和训练内容安排出科学恰当的顺序,在内容、方式、次序、容量上达到最优化,以最优化的途径提高学生的学习成绩。 备课中重点做好以下几点 “表达”与“表现” “三好” 说得好 讲得好 写得好 有能力: 有思想: 有见解: ( “两说”:说课、说话 ) ( “三讲”:讲话、讲课、讲座 ) ( “三写”:写教案、写材料、写成果) 做给他人看 讲给他人听 写给他人读 说话的禁忌 1、戒轻言:不要轻率地讲话,轻言的人会召来责怪和羞辱。 2、戒狂言:不要不知轻重,胡侃乱说。胡侃乱说,往往后悔。 3、戒直言:不要不顾后果地直言不讳,否则也会引起麻烦。 4、戒尽言:说话要含蓄
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