2016年春季版七年级语文下册第四单元第15课最苦与最乐同步检测新人教版8.docVIP

最苦与最乐 基础导练 知识积累与运用： 1．为下列词语中加点的字注音、并解释 契约 音： 义： 恩惠 音： 义： 悲天悯人 音： 义： 卸却 音： 义： 如释重负 音： 义： 2．解释下面句子中加横线的词 失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。 失意：______________________________________________________________________ 昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。 如释重负：___________________________________________________________ 3．判断对错 A．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”（ ） B．课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。（ ） C．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。（ ） D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。（ ） 4．本文选自，作者，近代资产阶级改良主义者、学者。字，号任公，别号。 ②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。 1．文段选自课文《 》。作者是_______，字卓如，号任公，别号____________，近代_______________、________。 2．议论文的三要素是_____、_____、_____，其中论据分_____论据和______论据两大类；常用的论证方法有_______,_______,_______,_______；论证方式分________和________两种；论据与论点的关系是_________和________的关系。 3．文段的中心句是_____________________________________；由此可以提炼出本段的中心论点：_______________________________________。 4．文段运用的修辞手法有______和_______。 5．文段运用的论证方法是___________。 6．用“//”线为段分层。 7．按已给空格用原文填空。 在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。 8．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。 ______________________________________________________________________ 9．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？ （1）“卸却”责任指__________________________________________。（10字以内） （2）“解除”责任指_____________________________________________。（10字以内） 10．用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内） _____________________________________________。 11．读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？ _______________________________________________________ (二) 翻过来看……正是这种作用。 1．解释加点的词： （1）如释重负（2）大抵 2．“无入而不自得”是_______说的，意思是：______________________. 3．“这种作用”指的是___________________________________________. 4．“翻过来看”在文章结构上起________作用。 5．