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- 2018-02-28 发布于天津
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第十章 齿轮传动;教学时数:8学时
教学目的与要求: 使学生了解齿轮传动的应用特点,掌握齿轮传动的失效形式及设计准则,掌握齿轮材料及其热处理的选择,熟练掌握直齿轮、斜齿轮及直齿圆锥齿轮的承载能力及设计计算,熟练掌握齿轮的结构设计及齿轮的润滑。
教学内容: 齿轮传动的失效形式及设计准则,齿轮材料,热处理及其选择,直齿轮的承载能力及设计计算,直齿锥齿轮的承载能力及设计计算。齿轮的结构设计,齿轮的润滑。
教学重点:失效形式,设计准则,计算载荷,设计计算。 教学难点:点蚀的机理分析,设计计算式的推导。;一、齿轮传动的特点、类型和基本问题;按齿向分:;齿数比:;三、齿轮的精度等级;§10-2齿轮传动的失效形式及设计准则;注:由于磨损的比点蚀的形成快,故开式传动中见不到点蚀现象。;对一般工况下的普通齿轮传动,其设计准则为:;第三节 齿轮的材料及其选择;2. 斜齿圆柱齿轮;1 主动;注:左右手定则判断的方法只能用来判断主动轮的受力方向,被动轮的受力方向与主动轮相反。;K 为载荷系数,;─齿间载荷分配系数:是考虑载荷在同时啮合的齿对之间分配
不均的系数。;一、计算公式 ;基本公式: 赫兹公式。;3)影响接触强度的尺寸:d( 或 a )和 b,
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