一元一次方程期末整理复习.doc

第五章 一元一次方程 第1——2课时 一元一次方程相关概念及解法 一、知识梳理 等式及其性质 ⑴ 等式：用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. ⑵ 性质：① 如果，那么 ； ② 如果，那么 ；如果，那么 . 1、列说法错误的是（ ）. A．若,则x=y; B．若x2=y2,则-4x2=-4y2; C．若-x=6,则x=-; D．若6=-x,则x=-6. 2、知等式ax=ay,下列变形不正确的是（ ）. A．x=y B．ax+1= ay+1 C．ay=ax D．3-ax=3-ay 3、列说法正确的是（ ） A．等式两边都加上一个数或一个整式，所得结果仍是等式； B．等式两边都乘以一个数，所得结果仍是等式； C．等式两边都除以同一个数，所以结果仍是等式； D．一个等式的左、右两边分别与另一个等式的左、右两边分别相加，所得结果仍是等式； 4、等式2-=1变形，应得（ ） A．6-x+1=3 B．6-x-1=3 C．2-x+1=3 D．2-x-1=3 2.方程、一元一次方程的概念 ⑴ 方程：含有未知数的 叫做方程；使方程左右两边值相等的 ，叫做方程的解；求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同. ⑵ 一元一次方程：在整式方程中，只含有 个未知数，并且未知数的次数是 ，系数不等于0的方程叫做一元一次方程；它的一般形式为 . 1、 如果(m-1)x|m| +5=0是一元一次方程，那么m＝＿＿＿． 2、若(a－1)x|a|＋3＝－6是关于x的一元一次方程，则a＝＿＿；x＝＿＿＿。 3、下列各式中是一元一次方程的是( )。 A、 B、 C、 D、 4、根据“x的3倍与5的和比x的多2”可列方程( )。 A、 B、 C、 D、 5、下列方程① ② ③2（x+1）+3= ④3(2x+5)-2(x-1)=4x+6.一元一次方程共有( )个. A.1 B.2 C.3 D.4 3.解一元一次方程的步骤 ①去 ；②去 ；③移 ；④合并 ；⑤系数化为1. （方程的解） 1、关于x的方程2x－4＝3m和x＋2＝m有相同的解，则m的值是( ) A．10 B．－8 C．－10 D．8 已知y＝3是6＋＝2y的解，那么关于x的方程 2m(x－1)＝(m＋1)(3x－4)的解是多少? 3、如果方程与方程是同解方程，则k= 。 4．易错知识辨析 （1）判断一个方程是不是一元一次方程，首先在整式方程前提下，化简后满足只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0的方程，像，等不是一元一次方程. （2）解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化，要注意：①方程两边不能乘以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程不同解；②去分母时，不要漏乘没有分母的项；③解方程时一定要注意“移项”要变号. 二、课堂精讲例题 （一）一元一次方程的定义 例题1若是关于x的一元一次方程，则k=_______. 【搭配课堂训练题】 （A）1.若是一元一次方程，则m= （B）2.下列方程中，属于一元一次方程的是（　　） A、x-3 B. C、2x-3=0 D、x-y=3 （二）方程的解 例题2.已知关于x的方程3x+2a=2的解是a-1，则a的值是（　　） A.1 B. C. D.-1 【搭配课堂训练题】 （A）1.方程2x+a-4=0的解是x=-2，则a等于（　　） A.-8 B.0 C.2 D.8 （B）2.已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m，则m的值是（　　） A.2 B.-2 C. D. （三）解方程 例题3若2005-200.5=x-20.05，那么x等于（　　） A.1814.55 B.1824.55 C.1774.55 D.1784.55 例题4.关于x的一元一次方程mx+1=-2(m-x)的解满足|x|=2则m的值为 . 例题5：解方程例题6：解方程 例题7： 解方程 例题8：阅读下面解方程的过程. 解：去分母，得，去括号，得，移项，得 ，合并同类项，得，系数化为1，得. 试回答上面解方程的过程是否