初步认识与生活指导(第三册).docVIP

夏季常见水果(桃子和西瓜) 教学目的 1．使学生能认识桃子和西瓜。 2．培养学生的感知能力。 教学准备 桃子和西瓜若干个。 教学内容 1．桃子的形状、颜色、味道。 2．西瓜的形状、颜色、味道 教学重点和难点 正确掌握桃子和西瓜的特征。 教学步骤 1．桃子的形状、颜色、味道。 (1)教师出示桃子，让学生触摸其外形特征。 启发学生说出：桃子是一种水果，它的外形是圆的，但顶上有 个尖，像个“心”的形状。表皮有茸毛。桃子有各种不同的品 根据其品种的不同有软有硬，但一般成熟了的桃子都不太硬。 (2)将桃子切成片，发给学生闻味并品尝，启发学生讲出：桃 子的果肉香甜，内有核。 (3)告诉同学桃子是一种常见水果，长在桃树上，桃树在我国 大部分地区都能生长。 2．认识西瓜。 (1)教师拿出西瓜让学生逐一观察西瓜的外形特征。触摸、并通过提问引导学生仔细认识西瓜的形状、颜色、味道 提问：“西瓜是蔬菜还是水果?西瓜是什么形状的?”“瓜皮有 什么特点?”启发学生讲出：西瓜是水果，西瓜个大，有圆的，也有长圆的。 (2)教师将西瓜切成片，分给学生品尝，提醒注意瓜瓤有何特点。启发学生讲出：瓜瓤味甜，水分很多，瓤里有子。瓜瓤是红色或粉红色的。 (3)告诉学生西瓜瓤能解渴、有营养；皿子炒熟后可以吃；瓜皮去掉最外层的硬皮后，可以做菜吃。瓜皮有花纹，有墨绿色的，也有浅绿色的。 3．小结。 应强调，要记住这两种水果各自的特征，以后拿来任何一种水果，首先要仔细触摸、观察它的形状特点，再通过闻一闻、尝一尝等方法，来辨别它是什么水果。 注意事项 1．注意发挥学生的各种感官的作用。学生闻这两种水果后 可由学生自己体会其气味。 2．本节教学内容可根据季节性和地方性进行适当调整。 洗背心和短衬裤 教学目的 1．使学生学会用肥皂洗衣服的方法。 2．使学生学会洗背心和短裤。 3．培养学生的生活自理能力和养成讲究卫生的良好习惯 教学准备 1．学生每人准备背心l件、短裤1条、脸盆1个夹子2—4个，肥皂1块 2．备足清水，准备好晾衣绳或晾衣杆。 教学内容 1．保持内衣洁净的意义和方法。 2．洗背心和短裤。 教学重点、难点 1，教学重点：洗衣服的方法。 2．教学难点：两只手搓洗。 教学步骤 1．简要说明保持内衣洁净的意义和方法。 (1)背心和短裤属于内衣。内衣紧贴人的身体，皮肤分泌的汗水和皮脂很容易把内衣弄脏。内衣脏了会产生使人皮肤发痒等不舒服的感觉，还会妨害身体健康。勤换、勤洗内衣，才能保持内衣的洁净，有利于身体的健康。衣服脏了，还容易损坏。 (2)认识背心和短裤，了解应重点洗的易脏部位。 2．讲解洗背心的方法。 (1)浸湿：将背心放入盛有清水的盆中浸湿几下； (2)擦肥皂：将背心从水中取出，稍拧一下在抹上肥皂； (3)搓洗：双手用力搓洗背心，上半部的内卷边处更要仔细地搓洗； (4)漂洗用清水漂洗3次；并用双手搓洗上下前后要搓遍，尤其是背心。 (5)晾晒：拧干、用夹子夹住晾晒。 3．指导学生按上面方法和步骤洗背心。 4．讲解洗短衬裤的方法。 洗短衬裤的方法同洗背心的方法基本一样。可先让学生说一说洗背心的五个步骤，再讲一讲洗短衬裤时应重点搓洗的部位(裤 裆、裤腰和裤腿的卷边处)。 5．指导学生洗短衬裤。 6．小结。 (1)让学生说说学洗衣服的感觉。 (2)对学生学习洗背心和短衬裤的情况进行评价。 (3)告诉学生“浸湿——擦肥皂——搓洗——漂洗——晾晒” 是洗所有衣服的一般步骤。 洗 衬 衣 教学目的 1．使学生掌握用洗衣粉洗衣服的方法。 2．使学生学会洗衬衣。 3．使学生养成热爱劳动，讲究卫生的良好习惯，提高他们的生活自理能力。 教学准备 1．学生每人准备脏衬衣1件、脸盆1个、洗衣粉1袋。 2．备足清水。 3．晾衣竿或绳，衣架或夹子。 教学内容 1．保持衬衣洁净的重要性和方法。 2．用洗衣粉洗衣服的方法。 3．洗衬衣的方法。 教学重点：洗衬衣的方法。 教学难点：领口、袖口等易脏部位的洗涤 教学步骤 1．简单介绍保持衬衣洁净的重要性和方法。 衬衣、衬裤与背心、裤衩一样，紧贴人的身体，同属内衣，皮肤分泌的汗液，皮脂等很容易把这些衣服弄脏。内衣脏了，易引起细菌的繁殖，使皮肤产生搔痒等不舒服的感觉，还会引起许多疾病，危害身体健康。勤换勤洗内衣可以保持身体的清洁卫生，不易生病。因此，我们要学会洗内衣。 2．教师讲解用洗衣粉洗衬衣的方法。 (1)将脏