山东省淄博市淄川般阳中学高中生物人教版必修一学案 第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作（无答案）[ 高考].docVIP

第3章　细胞的基本结构 第2节　细胞器——系统内的分工合作 学习目标 1.举例说出几种细胞器的结构和功能。2.简述细胞膜系统的结构和功能。 3.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 一、学情调查、情景导入 二、问题展示、合作探究 探究一、动植物细胞的比较 植物细胞和动物细胞的比较。 动物细胞 植物细胞 不 同 点 细胞壁 叶绿体 液泡 中心体 共有的结构 探究二、细胞器之间的分工 完成下表: 结构、功能 分布 线粒体 　　　　层膜,是细胞进行　　　　的主要场所,是细胞的“动力车间”? 动植物细胞 叶绿体 　　　　层膜,是绿色植物进行　　　　的细胞器,是“养料制造车间”和“能量转换站”? 　　　? 内质网 由膜连接的网状结构,是细胞内　　　　合成和加工及　　　　合成的“车间”? 动植物细胞 高尔基体 主要对来自内质网的蛋白质进行　　　　的“车间”及“发送站”? 动植物细胞 核糖体 有的附着在　　　上,有的游离在　　　中,是“生产蛋白质的机器”? 细胞生物 溶酶体 内含多种　　　　,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,是细胞内的“　　　　”? 动植物细胞 中心体 由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞　　　　有关? 　　　　和　　　　? 液泡 内有　　　　,并含糖