2017-2018学年八年级语文下册语文版教案：23　岳阳楼记.docVIP

23　岳阳楼记 【导学目标】 1通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。 2结合全文内容提炼出全文的中心理解古代仁人志士“先天下之忧 3.自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。 4通过多种形式的读来品味本文对仗工整、音律协和的语言。 5通过“妙点”赏析品味本文写景之“妙”和材料处理的精当。 【课时计划】 课时　第一课时完成步骤一、二第二课时完成步骤三、四、五。 情景导入　生成问题 封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身大则兼济天下”当作自己的人生信条。他们为官时积极从政力主改革为官一方造福百姓；被贬时则寄情山水独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是范仲淹“不以物喜不以己悲”“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”更是表现出了阔大的胸怀和远大的抱负。成为天下人的楷模。今天我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》。 自学互研　生成新知 步骤一　知识梳理　夯实基础 1读准字音认准字形。 谪(zhé)　　　属(同“嘱”zhǔ)　　　霪(yín) 霏(fēi) 樯(qiáng) 楫(jí) 冥(míng) 谗(chán) 偕(xié) 2积累文言知识。 一词多义 和政通人和(和乐) 至若春和景明(和煦) 通政通人和(顺利) 北通巫峡(通向) 观予观夫巴陵胜状(看) 此则岳阳楼之大观也(景象) 空浊浪排空(天空) 长烟一空(消散)