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2009高考英语二轮复习讲练与预测专题六:书面表达文档
专题六 书面表达 * 解题要领 ……………………………………………(3) 实战演练 ……………………………………………(6) * 返回目录 解题要领 一、能力测试要求 写作题要求考生根据所给情景,运用所学语言知识完成一篇写作材料。提供情景的形式包括英语短文、提纲、图表、图画等。所写短文要求切中题意,文理通顺,语言准确、得当。 二、写作五步骤 1.审题 写英语短文要切中题意,所以动笔前应认真审题,了解题中所提供的文字说明或图表提供的信息,确定短文的整体构思。 2.列要点 写英语短文要求写作要点齐全。为了防止漏写要点,考生要仔细观察题目,根据题中所提供的信息整理出写作要点,列出写作提纲。 专题六 书面表达 * 返回目录 解题要领 3.造句 列出写作提纲后,便可根据写作提纲造句。写作题是要求考生用“写”这种交际形式用英语表达意思,并不是一种单纯的翻译题,应注意避免套用自己心目中的汉语去“硬译”,生造语言,写出“中式英语”。应记住,一个意思会有多种表达形式。如遇到一时难以表达的要点,可采用变通的办法,绕道而走,化难为易。造句时要尽量使用自己最熟悉、最有把握的表达和句型。总之,所造句子要语言地道,符合英语的表达习惯。 4.连句成文 写好句子后,应注意在句子间恰当
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