2018届中考语文专题突破课件：专题十　古诗词鉴赏 (共161张PPT).ppt

古诗词鉴赏(二) (时间：45分钟　分值：55分) 从讲解中获得的知识和方法，还需要到活页考点训练19-21去运用，这样才能具有高超的解题能力哟！ 考点训练19 古诗词鉴赏(一) 考点训练20 古诗词鉴赏(二) 考点训练21 古诗词鉴赏(三) 古诗词鉴赏(一) (时间：45分钟　分值：55分) 步　骤 具体做法 举《钱塘湖春行》为例说明 找形象 　　从句中找出描写的具体形象和画面。 　诗中的景物“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等。 析特点 　　抓住句中关键词与细节，并结合常见形象的特定含义，分析其特点。 　　诗中“早”“争”“新”表现莺燕新来的动态，“渐欲”“浅”“才能”状写花草向荣的趋势，描绘出西湖早春特有的景色。 步　骤 具体做法 举《钱塘湖春行》为例说明 明情感 　　理解诗词形象直接或间接抒发了作者什么思想感情。 　　此诗直接表达了诗人对这些充满生机的小生命的喜爱，以及对西湖的赞美之情。 绘画面 　　发挥想象，紧扣诗词中的形象和画面，用自己的语言简练概括或生动描绘，突出营造的氛围特点。 　　此诗颔联，可以这样描绘：远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞去。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。 技　巧 内　容 示　例 看背景（有时“注释”会对写作背景有所交代） 　　从诗人的生平、作品的背景资料入手，准确把握诗人的