[数学]实际问题与二元一次方程组.ppt

从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时行3千米,平路每小时行4千米,下坡每小时行5千米,那么从甲地到乙地需行33分,从乙地到甲地需行23.4分,从甲地到乙地全程是多少? 1、你能用图形表示这个问题吗? 2、你能自己设计一个表格，显示题中各个量吗？ 甲 乙 4km/h 3km/h 33分 乙 4km/h 5km/h 23.4分 甲 上坡 平路 下坡 合计 甲到乙时间 乙到甲时间 3、若设甲到乙上坡路长为x千米，平路长为y千米，你能填出来吗？ X 3 23.4 60 y 4 X 5 33 60 y 4 练习 十一、探究题 1、某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如下表： 表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚。你能把它填进去吗？ 捐款（元） 1 2 3 4 人 数 6 7 解：设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组是 解这个方程组得， 答：捐款2元的有15名同学，捐款3元的有12名同学. 问题3：某公园规定，团体购买门票，票价如下表： 今有两个旅游团，若分别购票，两团共计付门票费1314元；若合在一起作为一个团体购票，需付门票费1008元，问这两个旅游团各有多少人？ 解：∵1008是9的整数倍而不是11、13的整数倍 ∴总人数应大于100 ∵1008÷9=112 ∴总人数为112人 ∵1314不是11的整数倍 ∴两团的人数可能分别在1 －50和 51－100内 或者分别在1 －50和100以上 购票人数 1—50 51—100 100以上 每人门票价 13元 11元 9元 ∴两个旅游团分别有41人和71人。 x í ? （2）不妨设1≤x≤50，y＞100，则 解得： ∵x、y为整数 ∴此情况不成立 由题意可设一个团有x人，另一个团有y人， （1）不妨设1≤x≤50，51≤y≤100，则 解得： 　　∴此情况成立 76.5 35.5 y ì ? ? = = 这类问题可以通过分类讨论的方法来解决. 长青化工厂与A地相距150千米，工厂要将200吨货物用汽车运往A地，已知公路运价是1.5元/（吨·千米），则需付运费_________元. 45000 想一想： 探究： 长青化工厂用汽车从A地购买一批原料运回工厂， 制成产品后用火车运到B地。工厂与A地相距80千米， 与B地相距150千米。公路运价为1.5元/（吨·千米）， 铁路运价为1.2元/（吨·千米），这两次运输支出公路运费 15000元，铁路运费97200元。求工厂从A地购得的原料 有多少吨？制成的产品有多少吨？ 解：设购得的原料为x吨，制成的产品为y吨， 根据题意得 ｛ 1.5 × 80 × x=15000 1.2×150 × y=97200 解得： ｛ x=125 y=540 答：购得的原料为125吨，制成的产品为540吨。 这道题中的量有很多，不妨我们画一个示意图。 A地 B地 长青化工厂 公路80km 铁路150km 原料 产品 1.5元/（吨·千米） 1.2元/（吨·千米） 公路运费：15000元 铁路运费：97200元 回顾本题的思考过程： 题中的量很多，并且相互关联，这时，我们 可画一张示意图，把题中的条件在图中标出来， 这样比较直观，能帮助我们比较顺利地找出 题中的相等关系。 可见，画示意图是解决道路运输问题 的手段之一。 如图8.3-2，长青化工厂与A，B两地有公路、 铁路相连。这家工厂从A地购买一批原料运回 工厂，制成产品运到B地。 公路运价为1.5元/（吨·千米）， 铁路运价为1.2元/（吨·千米）， 这两次运输共支出公路运费15000元， 铁路运费97200元。 　 探究 问：购得的原料有多少吨？ 制成的产品有多少吨？ 设产品重x吨，原料重y吨。根据题中数量关系填写下表： 原料x吨 产品y吨 合计 公路运费（元） 铁路运费（元） 1.5x·10 1.5y ·120 1.2x ·120 1.2y ·110 15000 97200 列表分析是解决道路运输问题的另一手段。 解：设原料重x吨，产品重y吨，则 ｛ 1.5×（10x+20y）=15000 1.2×（120x+110y）=97200 解这个方程组，得 x = 400 y = 300 ｛ 答：购得的原料重400吨，制成的产品重300吨。 （再添条件变题） 如图8.3-2，长青化工厂与A，B两地有