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[法学]16课段太尉逸事状上课课件.ppt

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[法学]16课段太尉逸事状上课课件

课文简介 本文分四个部分,前三部分分叙段太尉一件逸事,末段写作者姓名及对这些材料的考察情况。 第一段 【太尉始为泾州刺史】 【以副元帅居蒲】 【领行营节度使】 【寓军邠州】 【纵士卒无赖】 第一段 【太尉始为泾州刺史】 “为”——担任。 【领行营节度使】 “领”——代理。 【寓军邠州】 “寓军”——驻军,指临时在自己的管辖区以外驻军。 【纵士卒无赖】 “纵”——放纵。 “无赖”——即“无聊”。它们本是一个词,后语音发生变化,变成了两个词。“聊”和“赖”都是“依靠”的意思。此义在“百无聊赖”中保留下来。 “纵士卒无赖”——在本文中指对士兵不加管束,纵容他们做不法之事。 【邠人偷嗜暴恶者】 “邠人偷嗜暴恶者”——“偷嗜暴恶”构成的并列结构作“者”的定语,构成“者”字词组。偷嗜暴恶,是四种不好的品行。偷,懒惰。嗜,贪婪。暴,凶残。恶,行凶作恶。“邠人”作这个“者”字词组的定语 【率以货窜名军伍中】 “率”——大都。 “货”——财物。此指贿赂。 “窜名军伍中”——把自己的名字混入军籍。 【日群行丐取于市,不嗛,辄奋击】 “日”——名词作状语,每天。 “群”——名词作状语,成群地。 “丐取”——强取,敲诈勒索。 “不嗛”——不满足。“嗛”,同“慊”。 “辄”——就,即。此义在“动辄得咎”中保留下来。 【椎釜鬲瓮盎盈道上】 “椎”——同“槌”,这里用作动词,砸。 “釜鬲瓮盎”——泛指盛物的器具。 “盈”——动词,充满。 【邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言】 “以王故”——因为汾阳王郭子仪的缘故。以,介词,因为。王,指郭子仪。 “戚”——担忧,忧愁。 太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。 总结 本段写邠州地区由于郭晞军队的胡作非为,造成社会混乱的情况。 第 二 段 1.太尉自州以状白府,愿计事。2.至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然, 且大乱,若何?”3.孝德曰:“愿奉教。” 第二段 1.太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。2.今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。3.公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”4.孝德曰:“幸甚!”如太尉请。 第二段 【自州以状白府】 “以状”——用公文,是介宾结构。状,用以向上陈述事情的文书。 “白”——禀告。 “府”——节度使府,这里指白孝德。 【愿计事】 “愿计事”——表示愿意商议一件事。 【以生人付公理】 “生人”——生民,百姓。因避唐太宗李世民讳,唐人改“民”为“人”。 “付公理”——交给你治理。公,指白孝德。理,即“治”,避唐高宗李治讳而改。 避讳 关于避讳皇帝名字其它的例子:唐代以前,有一种食物叫薯蓣,避唐代宗李预讳,改为“薯药”。后又避宋英宗赵曙讳,改为“山药”。 古代家中尊者名字也要避讳。如:五代冯道(作过宰相),其家教书先生在教《老子》开篇首句“道可道,非常道”时,三个“道”都用“不敢说”来代替,即“不敢说,可不敢说,非常不敢说”。 【公见人被暴害,因恬然】 “被”——遭受。 “因恬然”——仍然很安闲。 【若何】 “若何”——怎么办。表示疑问的习惯句式。 【愿奉教】 “奉教”——接受您的教诲。奉,承、接受。 【今不忍人无寇暴死,以乱天子边事】 “人无寇暴死”——百姓在没有外敌入侵的情况下惨死。寇,入侵的外敌。暴,内部凶残的暴乱。 “以”——表因果关系的连词,因而。 【公诚以都虞侯命某者,能为公已乱,使公之人不得害】 “诚……者”——表假设关系。“诚”,副词,果真。“者”,语气词,用于前一分句的末尾。 【如太尉请】 “如太尉请”——依照了太尉的请求。如,依照。 太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然;且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事,公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!如太尉请。” 第三段 1.既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊 (shuò)上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。 【入市取酒】 “取”——此指抢夺。 【太尉列卒取十七人】 “列卒”——集合执法队的士卒。 “取”——此指捉拿。 【孝德震恐】 “震恐”——震惊、恐惧。 【无伤也,请辞于军】 “无伤也”——对您无伤害、没关系。 “请辞于军”——请允许我到邠州军中去解说。请,请求对方允许自己做某事。辞,解说,名词用作动词。 【

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