[法学]思修第4章.ppt

第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 1.人们关于处理社会主义市场经济与道德之间关系的不同理论 人们关于这种关系的理论观点主要有以下六种：第一种是自然而然论；第二种是先后论;第三种是代价论；第四种是背反论；第五种是划界论:主张经济与道德划界的观点；第六种是同时论。前五种观点都是错误的，它们之所以错误，是因为它们将社会主义道德建设与社会主义市场经济不同程度地割裂开来，否定社会主义道德建设有其客观的根据。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 2.市场经济条件下加强社会主义道德建设的重要性 第一、从实践方面看：存在道德上的困惑和疑虑 第二、从理论层面看：错误的理论思潮影响人们的思想意识、价值观念 第三、从大学生成长成才层面看：学校不是远离社会的世外桃源，大学生处在人生观、价值观、道德观和法制观的形成阶段，知识水平和生活阅历还不足以抵制社会上的负面影响。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 3.如何加强社会主义道德建设 ①正确处理各种关系。（竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富与共富、经济效益与社会效益） ②树立正确的义利观。（正确认识和利用物质利益原则，树立正确的义利观，既鼓励通过诚实劳动、合法经营获取正当个人利益，又要大张旗鼓褒奖见利思义的言行，反对见利忘义、唯利是图。） ③坚持社会主义道德价值导向。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 陈强：服务基层?建设社会主义新农村 南方医科大学博士研究生。南方医科大学博士医疗队队员。多次深入到贫困地区义诊，为上万民贫困群众服务，送医送药。他无私救治三名身患罕见疾病的少女，被传为佳话…… 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 二、社会主义道德建设的核心和原则 （一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心 （二）社会主义道德建设要以集体主义为原则 （三）宣传和弘扬共产主义道德 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 （一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心 1.道德建设的核心： 道德建设核心的问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题。 视频：忆长霞 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 2.社会主义道德建设的核心是为人民服务 ①社会主义道德建设的核心是为人民服务。　 为人民服务就是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 ②以为人民服务为核心的依据。 第一，为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 第二，为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 3.为人民服务具有多层次性 ①为人民服务包含多层次的道德要求。因此，为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。 ②对于不同层次的人们应该有不同的为人民服务的要求。 ③每个人都能实践为人民服务的道德要求。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 徐??虎： “辛苦我一人，方便千万家。” ?“你不奉献我不奉献谁来奉献， 你也索取我也索取向谁索取？” 全国劳动模范、共产党员徐虎，?10多年中，他从未失信过他的用户。十年辛苦不寻常，徐虎累计开箱服务3700多天，共花费7400多个小时，为居民解决夜间水电急修项目2100多个，他被群众誉为“晚上19点钟的太阳”。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 （二）社会主义道德建设要以集体主义为原则 1.集体主义原则的基本内涵 ①强调集体利益和个人利益的辩证统一 ②强调集体利益高于个人利益 ③强调重视和保障个人的正当利益 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 2.集体主义原则的三个层次 社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次： 一是无私奉献、一心为公 二是先公后私、先人后己 三是公私兼顾、不损公肥私 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 （三）宣传和弘扬共产主义道德 对于立志成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的大学生来说，应当自觉实践社会主义道德；对于立志为共产主义奋斗终身的大学生中的共产党员和先进分子来说，应当自觉身体力行共产主义道德。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有在不断提升思想道德境界的积极进取中才会更有意义和价值。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 1.社会主义荣辱观的科学内涵 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互组为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 第4章 加强道德修养，锤炼道德品质 2.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求 （1）社会主义荣辱观反映了社会主义 道德建设的本质