2018届九年级语文人教版下册课件：5 孔乙己 (共20张PPT).ppt

* 九年级语文下册（人教版） 第二单元　关注人物命运 5 孔乙己 chuò duó zhàn 颓 槛 屑 2．指出下列句子运用的描写方法。 (1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。(　　　　　) (2)便排出九文大钱。(　　　　　) (3)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。(　　　　　) (4)“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” (　　　　　) 外貌描写 动作描写 神态描写 语言描写 3．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B．《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈呐喊。 C．孔乙己这一鲜明的艺术形象，让我们分明地看到这个科举制度下的牺牲品，在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。 D．读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。 C 万元先生 陈　浩 周民的个子在身材上是1.66米，在气质上绝对是1.88米。所以身处于数学系的芸芸众生之中，他懒洋洋地翘着鼻子，一点儿也不显得矮。恰恰相反，众人在他眼睛里，倒反而是矮了一截。作为年轻的微积分专业助教，周民觉得自己才华横溢、前途无量并不是没有一点根据的。所以数学系的学生们就把“感觉最良好先生”的桂冠赐给了他。 周民走进一年级三班的教室的时候，总是一派眼睛朝天、漫不经心的学者风采